六年级天天讲制度

六年级“天天讲”制度。

经研究决定，六年级施行“天天讲”制度。即：每天上午大课间时间，给全年级学生开一个短会，宣讲近期年级、班级出现的问题，学生应注意的事项，多则3—5分钟，少则三两句，该表扬的表扬，该批评的批评。

讲话的人员由4位班主任老师和年级主任组成。

具体分工是：

周二：薛红磊魏超周三：张园魏超周四：袁敏魏超周五：秦晓雪魏超“天天讲”的目的。

六年级学生来到中学，各种良好行为习惯尚未养成，需要我们不断的强化。养成一种习惯绝非一天半日，说上一次两次就能做到。因此，天天讲是对学生行为规范教育的平台。

“天天讲”这种形式的本身也是一种对学生纪律养成教育、习惯养成教育。

全体班主任参与年级管理，将学生放在了更多教师的监督管理之下。每位班主任不但要管好自己的班，还要参与其它班级的管理；每位学生不但要接受自己班级班主任的管理，还要接受年级其它班级班主任的管理。提高了年级管理、班级管理的效率。

我们的班主任都是新班主任，在“天天讲”的促使下，我们需要积极的思考班级、年级学生问题，这是一个提高的过程。在“天天讲”会议上讲出来又是心理素质、表达能力提高的过程。听其他班主任宣讲又是一个感受他人管理理念、智慧，相互学习的过程。

因此，天天讲对促使班主任成长又是一个很好的平台。

六年级年级组2010年11月9日。