科任：一、基本情况概述。
六年级有6个班，除国际班外，每个班的人数在45人左右，学生在心智成长方面已达到较成熟的阶段，他们的判断，分析，推理等思维能力正在逐步的提高。对于六年级的美术欣赏上不仅是以**来体验美感，而且还需要了解作品美感的因素及表现的意义。
二、本学期完成的教学任务和内容。
本学期课程分为六个单元，重点抓住造型表现和设计应用方面去讲解，让学生基本了解欣赏评述和综合探索。由于六年级的课时相对较少，所以在课程设置方面要样有所侧重点，重点抓住欣赏古今中外文明的历代名画，为学生设置幻想的空间，让学生体验“时空之旅”创作活动的乐趣。由于学生绘画认知方面已经有了一定的了解，所以在教学方法上面要采用多样性与灵活性。
本学期我在教学上根据课程的不同而设置不一样的教学；如在《我们的爱牙日》这课中，采用的是合作**法；讨论法；直观体验法；引导启发法等等，既可以丰富课堂氛围，又可以让学生充分参与课堂，提高兴趣。
三、采用的教学措施和教学方法。
1.采用欣赏法及新授法，欣赏名家作品，讲述美术的起源及历史发展，通过有趣的历史故事激发学生们对绘画的兴趣。
2.采用练习法，通过不断练习作品，再从作品到参赛、画展等进一步提升学生绘画水平。
4.采用评价法，在同学们的作品中挑选优秀作品展览，激励学生相互评价，提高学生学会用美术专业语言评价作品。
四、本学期取得成绩或成果。
六年级是他们最后小学学习阶段，所以不能放过每次的绘画比赛，尽量的让孩子们都能积极参与，为校取得荣誉，获奖如下：
1.参加凤岗镇“我眼中的劳动者”绘画比赛：其中六1班蒋语泽等同学荣获一等奖；六二班吕鑫鈅同学荣获三等奖。
2.凤岗镇“税苗”手抄报绘画比赛中：张子轩同学荣获三等奖。
3.学校组织开展“人与自然，和谐共生”手抄报绘画比赛：六2班古越、吕鑫鈅、陈晶晶同学荣获一等奖；六2班陈谨熙、六5班张鑫、六1班蒋语轩同学荣获二等奖；六2班谢宗等两名同学荣获三等奖。
五、本学期教学过程中呈现的亮点。
1.激发学生学习美术的兴趣，增强学生的自信心，尤其是当学生取得荣誉时。
2.培养学生创造思维能力，当学生经过努力绘画作品突破更完美时，学生更有成就感。
3.利用多**创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。
4.借助电教手段讲授技法，提高课堂教学效率。
六、本学期存在的问题和主要的原因。
由于本学期情况特殊，时间紧，任务重，所有上课的教学安排不可能做到面面俱到，只能抓重点，抓难点。本学期的教学过程中，我总结了许多的经验，当然也有许多的不足。如：
由于太长时间没有动笔，学生在造型方面显得生硬；学生在绘画出现不敢画，怕画错等思想，造成绘画出现片面化，局限化。面对这些不足我将在以后的学习生活中不断地总结，学会运用更好、更多的教学方法。让学生想画、敢画、会画，并且保持他们会画中的天真、质朴、充满趣味想象的风格，提高学生的绘画的质量。
七、改进的措施和方法。
在学校多创造绘画比赛活动，定期更换文化长廊的作品，班级定期举办主题性手抄报绘画活动，多开展绘画展览，假期让家长经常带学生参观美术馆等艺术作品，以提高学生的眼界。尽量给更多的学生提供市级、镇级、及校级绘画比赛平台，让学生在绘画中找到快乐，找到信心。
八、今后努力的方向。
俗话说：“学到老，活到老。”只有不断地加强自己的专业技能水平，不断学习优秀的教学资源，提升个人业务水平。
假期可以跟镇级、市级的优秀画家，美术教师通过线上、线下交流沟通，优化教学思路。积极参加教师与学生的省级，市级，镇级等绘画竞赛，争取获得更多荣誉。
岭南版六年级上学期美术教学工作总结
科任 一 基本情况概述。六年级有6个班，除了国际班15人外，其他5个班的人数在45人左右，学生在心智成长方面已达到较成熟的阶段，他们的判断，分析，推理等思维能力正在逐步的提高。对于六年级的美术欣赏上不仅是以 来体验美感，而且还需要了解作品美感的因素及表现的意义。所有我在教的过程中要善于提炼欣赏要素，...
六年级下学期美术教学工作总结
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六年级下学期教学工作计划
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