岭南美术教育出版六年级第一学期美术教学工作计划

发布 2024-02-05 19:30:04 阅读 3560

2014—2015学年度第一学期。美。术。

教。学。工。作。

计。划。

学校: 年级:

姓名: 日期:

2014-2015学年度第一学期六年级美术工作计划。

一、指导思想。

全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。为圆满完成本学期里的教学任务,提高学生的美术素养。现结合所任班级的实际情况和语美术教材的内容,制定出本学期的美术教学计划。

二、教材及学情分析。

一)教材分析。

1、教学主要内容:

造型与表现:初步认识形、色、肌理、空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录和表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感。

设计和应用:运用对比与和谐、节奏与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

欣赏和评述:应逐步要求他们对美术作品进行简单的形式分析。不能仅仅停留在对形于色的感受上,还要扩大到对质感的认识上。

在充分感受的基础上,让学生逐步认识到质感在美术作品中所具有的独特审美和表现效果。除此之外还应该了解国画、油画、建筑、民间美术、电脑美术等。并能把它们正确地运用到对美术作品的分析和讨论中。

像“构图”、“色彩的冷暖”、“形象”等名词。从而体现学生的美术素养。

综合和探索:对于他们的活动方式同样是造型游戏、但学习活动要求结合语文、**、等课程内容,并提出发表自己创作意图的目标。

2、教学重点。

提高不同层次学生绘画水平,对各种美术材料的认识及使用。培养造型能力和色彩感受能力,创造出优秀的美术作品。

二)学生基本情况分析。

该年级学生在绘画方面具有较强的写实能力,已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法,具有较好的欣赏能力。

存在问题:1、基础知识薄弱,想象力下降。

2、部分学生上课缺少兴趣,作业完成男生较差。

三、教学目标:

一)总体目标(包括两率要达到什么样的要求,以及需要转化学生的情况分析。)

1、对中国画工具和技法的认识。

2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。

3、工艺美术(实用)的特点,能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。

4、欣赏著名雕塑作品,提高欣赏能力。

5、人物速写中,观察能力、概括能力、表现能力的培养。

6、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。

7、电脑美术这一新颖艺术形式激发创造美的信心。

8、在整个学期的美术教学中,优良率应达90%,及格率100%。

二)具体目标(本学科本学期具体要达到的目标)

1、了解物以致用的设计思想,并运设计和工艺的基本知识和方法,进行有目的的创意、设计和制作活动,发展创新意识和创造能力。

2、感受各种材料的特性,合理利用多种材料和工具进行制作活动,提高动手能力。

3、了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,激发美化生活的愿望。

4、养成事前预想和计划的行为习惯以及耐心细致、持之以恒的工作态度 。

5、提高课堂教学质量,提高的绘画水平。

6、整体提高学生的审美能力和创新意识。

7、积极参加各种比赛,并能取得较好的成绩。

四、教学策略。

一)跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识,加到课堂调控能力。

二)利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。

三)利用欣赏、复习等手段,弥补学生的知识缺陷和想象力。

四)利用作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。

五、教学进度表:

2014年9月3日。

六年级第一学期美术教学计划选文

为了很好地开展教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。一 教材分析 造型 表现。运用形 色 肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具 材料,记录与表现所见所闻 所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和...

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