闽教版小学六年级下册信息技术教学计划

发布 2024-02-06 04:40:04 阅读 4038

1、了解logo语言;

2、认识logo软件的窗口界面组成;

3、认识logo语言的命令和过程的使用方法;

4、学会装载(调入)logo的外部过程(程序);

5、掌握cs、bye命令的使用方法;

6、学会启动和退出logo软件;

7、了解logo命令的组成及参数的作用;

8、了解隐龟命令和显龟命令的作用;

9、掌握前进、后退、右转和左转等命令的使用方法;

10、学会用logo命令画一些简单的图形;

11、了解重复命令的格式;

12、了解重复命令的使用方法;

13、学会用重复命令画正方形和等边三角形;

14、学会用重复命令画简单的有规律的图形;

15、了解海龟回家命令的使用方法;

16、了解抬笔命令、落笔命令的使用方法;

17、了解海龟画正多边形的方法;

18、会用重复命令画正多边形、长方形、平行四边形等图形;

19、会用重复命令集其它命令画一些简单的图形;

20、了解用画正多边形近似画圆的方法;

21、了解椭圆命令的格式及用法;

22、学会画圆和椭圆;

23、学会用logo命令画一些复杂的图形;

24、学会用setpc命令设置画笔颜色,用setbg命令设置背景颜色;

25、学会用clean命令清除图形窗口中的图形;

26、学会用wait命令让海龟等待若干单位时间;

27、学会用pe命令让海龟从画图状态转换成笔擦;

28、学会在logo编辑器中定义不带参数的过程;

29、学会在logo编辑器中定义带参数的过程;

30、学会在命令窗口中,调用logo过程;

31、学会正确保存logo程序文件;

32、欣赏分形图;

33、学会用不同的参数值调用同一带参数的过程;

34、感受神奇的机器人;

35、了解机器人的含义;

36、了解机器人的主要特征;

37、了解“机器人三大定律”;

38、了解古代典型的机器人;

39、了解现代机器人的诞生和发展过程;

40、了解传感器的主要作用;

41、认识不用类型的传感器;

42、了解传感器与主控器的连接;

43、了解机器人的大脑;

44、了解机器人的程序;

45、了解机器人的工作过程;

46、了解机器人的普及活动;

47、了解机器人家族的分类方法;

48、了解不同类型机器人的功能;

49、了解自动识别技术的含义;

50、了解自动识别技术的分类方法;

51、感受自动识别技术的应用;

52、了解机器智能翻译的含义;

53、了解机器智能翻译的分类方法;

54、感受奇迹智能翻译的应用。

四、方法措施

学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使我校学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:

1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4、加强复习与巩固,培养学生兴趣。

五、教学进度。

每周一节课。

闽教版六年级下册信息技术教学计划

三 教学内容。本学期内容包括认识logo语言 海龟画小旗 海龟画粮仓 海龟画冰箱 海龟画太阳系 海龟作动画 海龟搭积木 欣赏分形图 认识机器人 机器人发展过程 认识传感器 机器人的 大脑 机器人家族 自动识别技术 机器智能翻译。四 教学重难点。1 了解logo语言的特点和用法。2 掌握常用logo命...

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