六年级下册英语教学计划。
一、班级学生情况分析。
今年我任教六年级三个班英语教学工作。从学习情况来看，大部分老生学生的英语基础知识一般，但部分从乡下转来的新生英语极差，甚至连26个英文字母都不认识，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成作业；英语的单词听写和句子听写是学生的弱点，平时还是缺乏练习与检测。
每个班级人数大约在55人，不及格人数大约每班在4-5人。二、教材分析。
六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的recycle 1和学期末的recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。
三、教学目标。
1、能听、说、读、写黑体单词，浅体单词要求会认读，并知道翻译。
2、能完成每单元的let's learn单词及句子的默写及翻译。3、能完成每个单元let's talk的背读，及翻译。4、能理解每个单元的重点知识点的掌握及运用。
四、教材重难点。
重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
难点：1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。
2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。五、教学措施。
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
7、学习和运用生本教育教学理论和方法，让学生成为学习主人。8、上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习方法，提高学习技能。六：复习。
本册只安排了四个单元的学习内容，两个评价活动，有六周的复习时间。所以要有计划的安排好复习课，帮助学生系统的复习整理小学阶段所学的英语知识和内容，对照课程标准所要求的五个方。
面来检验学生是否达到所规定的二级目标标准。从下面几个方面给学生归纳：
1、语音：第二册：要求学生听、说、认读26个字母大小写形式。在本册学完后，每个学生都能认读26个字母。
第三册：要求学生听、说、读、写26个字母的大小写；并从第三单元开始书写单词，出现四会单词。每个学生能正确默写26个字母的大小写形式。
2、语法：（1）（时态）（通过对话学习，在实践操作中让学生感知语法现象，并可适当提示，让学生自己比较归纳）从第一册至第四册学习一般现在时，简单的祈使句。
五年级上：情态动词（can）的用法。there be的用法。五年级下：现在进行时。
六年级上：be going to（一般将来时）的用法。六年级下：形容词比较级；一般过去时。（2）（名词）知道名词有单、复数形式。
3）（代词）人称代词（主格、宾格）；物主代词（形容词性、名性）。
4）（介词）in on under behind near at一些常见的介词用法。七、教学进度表：周次周周周周。
教学单元。unit 1
how tall are you?
教学内容。教学课时。
height; length; weight6
unit 2 last weekendweekend activitiesunit 3 where did yougo?
unit 4 then and now.
holiday activitiestrip周总复习。
周总复习。
科普版六年级英语第二学期教学总计划
一 教学指导思想。搞好英语教学管理工作，提高英语教学水平，培养学生对英语的兴趣和意识，让学生了解和掌握英语基本知识和技能，促进学生的全面发展，提高学生各方面的素质。二 学生基本情况。本班学生男女生人生大致均衡，总体来分析，大部分学生学习目的明确，积极参与学习活动。但是，小部分学生的松散懒散学习习惯还...
六年级英语第二学期教学工作总结
一学年来，我自始至终以认真 严谨的治学态度，在教育理论指导下勤恳 坚持不懈地从事教育 教学工作，为了今后能更好地开展英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。一 学习课标，明确教学目标。开校初对 英语课程标准 进行了研读，明确了英语课程各级的总目...
六年级第二学期英语教学工作总结
小学 这学期，我继续担任小学六年级英语教学工作。教学中，我努力从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说读写能力。在完成教学任务基础上，拓展学生的知识面，以下是我一学期来的教学总结。小学 这学期，我继续担任小学六年级英语教学工作。教学中，我努力从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利...