本文是由我们编辑为您准备的《四年级作文大全：我想有双巧巧手小学小学生写景小学生写人小学生写事小学生写物小学生读后感。
日记。周记。
有一双巧手是许多女孩的梦想，今天来到青少年宫圆了我的巧手梦。
下了公交车，骄阳似火，可是什么也阻止不了我们那颗快乐的心。我们像出笼的小鸟一样，飞快地来到能工巧匠屋，坐好了等待老师来讲课。
老师先叫我们描图——把图纸放在泡沫板上，用两个小夹子固定住，再把复写纸放在下面，就可以开始描了。我拿起笔小心翼翼的在图纸上画着。开始我画的很重，生怕自己一不小心搞砸了，可后来我发现轻轻描更好，因为如果你很用力，就会把复写纸写破。
于是我轻轻地描着，终于描好了。我长长的叹了一口气，看看两边的同学，他们也描好啦，正坐在原地待命呢。
老师开始教我们做了，先告诉弄凹进去的直角是怎么弄的——把锯子放平，开动机器，轻轻往前拉，不一会儿就好了，然后老师教我们安装。终于老师打开了电源，许多同学迫不及待的发动了机器，机器发出的巨大声音把我吓了一跳，我也迫不及待的打开电源，把泡沫板放在台子上，一个小锯子飞快地动着，泡沫板放在台子上有点抖，我把泡沫板往锯子上一凑，泡沫板出现了一个大口子。练过手以后，我开始做零件了。
“突突突突突突，突突突突突突”我的第一个零件做好了。由于缺少经验，我把它做得狗咬一样，我继续努力终于做好了袋鼠的零件，然后小心翼翼的拼装了起来。
第一个作品做好了， 我看着它的脚一只长一只短，尾巴成了波状，总之两个字“难看！”于是我又加了把劲做了一只羊，还自创了一个苹果。
一下午的劳技课结束了，看着自己的作品，我们开心地笑了。
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