速算与巧算(一)
综合运用整数加法、乘法的运算律、运算性质，不仅能使计算简便而且可以提高计算的正确率。要想在计算中达到准确、简便、迅速，一定要注意审题，关键在对算式进行合理的变化（难点），巧妙地把题目引导到运算技巧中来，从而运用技巧使计算简便。一、例题指导。
1.计算99×98＋298
2.计算（1+3+5+…+1998）-（2+4+6+…+1988）3.计算999×778＋333×666
4.计算（4942+4943+4938+4939+4941+4943）÷65.计算27×25＋13×13＋13×126.
计算9999×2222+3333×33347.计算1999+999×999
8.计算35×62＋47×38＋12×12
9.计算99…99×99…99+199…99所得的结果末尾有多少个零。（题中每处都连续有1988个9）
10.小红在计算（28+□）5时，漏看了小括号，算出的结果是128.妈妈帮她检查时发现了错误，又让小红重新计算，这道题的正确结果是多少？
你能用不同的方法解答吗？二、培优训练。
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5.计算999999×78053
6.计算（1988+1986+1984+…6+4+2）－（1+3+5+…+1983+1985+1987）
7.计算1-2+3-4+5-6+…+1991-1992+1993
8.算1000+999-998-997+996+995-994-993+…+108+107-106-105+104+103-102-101
9.已知一个因数是888…8（1993个8），另一个因数是999…9（1993个9），它们的积多少？
10.玲玲在计算（40-□）6时，漏看了漏看了小括号，算出的结果是22.她检查时发现了错误，又重新计算，这道题的正确结果是多少？你能用不同的方法解答吗？
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速算与巧算(二)
1.有两个算式：
请先不要计算出结果，用最简单的方法很快比较出哪个数大，大多少？2.
3.比较568×764和567×765哪个积大？4.
5.比较下面两个积的大小。
a=987654321×123456789
b=987654322×1234567886.7.计算。
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四年级速算与巧算
速算与巧算 一 综合运用整数加法 乘法的运算律 运算性质，不仅能使计算简便而且可以提高计算的正确率。要想在计算中达到准确 简便 迅速，一定要注意审题，关键在对算式进行合理的变化 难点 巧妙地把题目引导到运算技巧中来，从而运用技巧使计算简便。一 例题指导。1.计算99 98 2982.计算 1 3 5...
四年级数学思维 速算与巧算
学习改变命运，思考成就未来！姓名。四年级数学思维 速算与巧算。知识点 1.要认真观察算式中数的特点，算式中运算符号的特点。2.掌握基本的运算定律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律。3.掌握速算与巧算的方法 如等差数列求知 凑整 拆数等等。思维点拨 思维点拨 数字 在个位 十位 百位 千位上均各出现...
五年级奥数速算与巧算
同步教育信息 本周教学内容 速算与巧算 一 同学们，今天我们一起来研究速算与巧算，在数的运算中根据数的特点及数与数之间的特殊关系，恰当地利用四则运算中的规律，不但可以提高运算速度，而且还能使我们的计算又准又快，锻炼思维，提高运算的技能技巧。学习过程 一。阅读思考 例1.简算 分析 题中，9.9接近1...