第一节灵巧的感官。
一、 目标：
1、 学生通过观察，了解自然界动物的感官。
2、 培养学生的观察能力和动手能力。
二、 活动方法：
观察、测量、制订提纲。
三、 活动过程：
1、 引入：
师设问：在生活中，我们怎样才能发现一个事物或现象的秘密呢：
学生观察蚯蚓。
师：蚯蚓是庄稼的好帮手，是我们的好朋友。我们对它了解吗？让我们从观察蚯蚓开始，学习如何观察。
2、 新授：
1）、学生用放大镜观察蚯蚓。
2）、写观察记录。
3）、向同学们介绍蚯蚓的特征。
4）、比比谁辨别的声音多。
学生在教室里或到操场上，闭上眼睛，听一听有哪些声音。听完后说出自己听到的声音。
6）、小游戏：蒙眼睛找同学。学生说一说是如何辨认同学的？
7）、小比赛：辨别出6个杯子里分别装的是什么液体。
8）、师总结：自然界有许多事物，我们可以直接用自己的感官去观察与描述，建立对某一事物或现象的初步印象。
四年级观察物体
观察物体 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册第77 79页。教材简析 学生在学习了辨认从正面 侧面 上面看到的简单物体 单个具体实物 的形状的基础上，本节课学习辨认从不同方位看到的一组长方体的形状和相对位置。它是 空间与图形 内容的重要组成部分。教材选取的素材是生活场景，这...
四年级科学问答题
问答题。1 空气是无色的气体，看不见，摸不着。在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有？答 点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。引起纸蛇转动。2 热空气为什么会上升？用实验证明。答 在木棍的两端各挂一个纸杯 用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。移开燃烧的火柴，同...
四年级科学问答题
姓名。1 土壤里主要有哪些成分？有沙 黏土 空气 水分 腐殖质矿物质等 2 种子的身体一般分为哪几部分？种皮 子叶 胚根 胚芽 3 种子发芽一般需要哪些条件？空气 水分和一定的温度 4 植物的根的生长有什么特点？根向有水和有肥的方向生长 5 向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？向阳处的植物长得高大...