神奇新天地——小学生计算机课程教案。
一、课程目的。
展示神奇的电脑及互联网，激发小朋友学习电脑的兴趣；
学会电脑的基本操作，学会word、excel软件的简单运用；
鼓励多操作，多动脑，充分发挥想象，灵活运用电脑；
学做电脑保健操，养成良好的电脑使用习惯。
二、教学方式。
运用多**动画、形象的比喻来讲解电脑知识，避免枯燥乏味的技术用语；
采用游戏、动画、跳操、讲故事、唱儿歌等丰富的活动形式，促进对电脑知识的理解和运用；
示范操作与自由命题相结合，在掌握基础知识的同时，放手让孩子们随意涂鸦。
三、教学课时。
四、课前准备。
了解当地的教学环境、学生对电脑网络的接受程度，适当调整课程的难易程度；
准备多**演示、ppt、**、歌谣等教学内容
准备相关教具器材
五、课程内容(见下)
第一节课认识电脑。
一、教学步骤：
1. 提问引入：电脑能帮助我们做些什么呢？电脑是如何工作的呢？它由哪些部分组成的呢？（自由发言，了解小朋友对电脑的熟悉程度）
2. 多**展示：****（倒霉熊的故事）、**、ppt动画、**等等，通过听听看看唱唱，直观感受电脑的神奇，引发学习的兴趣。
3. 动画演示：硬件设备的名称及功能，如显示器、键盘、鼠标、主机、音箱（喇叭）；对照实物，用形象的比喻逐一讲解。
4. 互动游戏：随机****，让小朋友们回答设备的名称；老师的某个电脑设备不见了，告诉小朋友们它的功能，让小朋友们帮助找到相对应的设备，并叫出设备名称。
5. 操作练习：如何正确开关机，注意观察指示灯、显示器屏幕变化。
引导小朋友想象自己睡醒后先睁眼再起床活动，电脑也是先开显示器再开主机电源；晚上睡觉时，先停止玩耍**后再闭眼，不能让电脑睁着眼睛睡觉噢！最后，检查每位小朋友的开关机情况。
6. 做健身操：教小朋友们做电脑保健操，从小养成正确的坐姿以及良好的电脑使用习惯。（配图）
二、主要技能：
1. 了解电脑的硬件组成和功能；
2. 熟识电源标识，了解指示灯变化；
3. 学会正确开关电脑。
第二节课桌面与鼠标键盘。
一、教学步骤：
1. 互动游戏：复习硬件知识，引入软件概念。
从每组抽一位小朋友，分别戴上印有cpu、存储器、输入设备、输出设备图像的头饰，进行角色扮演游戏，介绍各自的功能，让大家明白电脑缺了谁都不行。引出问题：鼠标晃呀晃的，主机听不懂，怎么回事呢？
原来还缺了一样：软件程序。再请一个小朋友上来扮演“程序”，把鼠标的话翻译给主机听，主机就明白要做什么了。
2. 演示讲解：软件程序的作用。
让小朋友们开机后注意观察，显示器画面的变化，主机里面有咕噜噜的响声，这是为什么呢？引导小朋友们想象一下机器人，没有事先装入的软件程序，机器人就是一堆零件，做不了任何事情。
3. 操作练习：讲解桌面和窗口的概念，鼠标、键盘的操作，简单的窗口、文件操作。
二、主要技能：
1. 了解桌面和窗口的概念：我们看到显示器上蓝色的画面，称为“桌面”，引导小朋友们想象自己的“课桌”；电脑“桌面”上有许多小图形，称为“图标”，就象我们摆放在课桌上的物品。
2. 练习鼠标操作：学会简单的窗口操作（打开、关闭、最大化、最小化），以打开“记事本”程序为例，分别用“双击左键”、“单击右键”、“单击左键”的方式操作。
3. 练习键盘操作：了解键盘各键位的分布和作用，学会输入数字、字母，学会用“拼音输入法”练习简单的汉字，如自己的名字，家乡地名等。
4. 学会新建目录：在桌面上用自己名字建立一个目录（为后面保存网页信息、word图画，制作月历插图作准备），引导小朋友想象在桌面上摆放刻有自己名字的小盒子，里面可以装自己喜欢的物品。
第三节课网上游览四川美景。
一、教学步骤：
1. 问题引入：我们美丽的故乡位于祖国的哪个省呢？四川省乐山市沐川县。四川都有哪些好玩的地方，好吃的东西呢？（自由发言）
2. 多**演示：四川美丽风景，**背景**。话题引入：电脑网络上有更多的**信息。
3. 演示讲解：使用通俗易懂的比喻介绍互联网及一些术语。（配图，并自编儿歌）
互联网（辽阔的海洋），浏览器ie（大轮船），**（美丽的海岛），**（海岛的地址，就象学校的地址一样），网页（海岛上一个个迷人的公园）
4. 操作练习：指导小朋友们如何上网浏览、搜索、保存信息。
5. 故事比赛：让小朋友讲述自己上网搜索到的信息，可以是地方趣闻，可以是童话故事，体现互联网强大的信息资源。
二、主要技能：
1、用ie浏览网络信息。
打开ie，输入新浪**（单击“旅游”-“四川”。
注意鼠标指针的变化：当指针变为手指形状，表示我们到了一个小海岛，单击叩门就可以进去了。
2、用搜索引擎查找需要的信息。
打开ie，输入地图**（输入“沐川”，点击“一下”；
地图中显示的蓝色框就是我们沐川啦，拖动鼠标放大、缩小、上移、下移，全方位认识沐川的地理位置。
熟练鼠标的单击、拖曳、滚动操作。
3、保存网页。
学会文件保存（从网络上把自己喜欢的**保存到桌面上自己的小盒子里）、收藏夹操作。
第四节课 word绘制国旗。
一、 教学步骤：
1、 引入道具——小红旗，让小朋友仔细观察国旗的图案，简单讲讲五星红旗的含义。
2、 ppt**导入，欣赏电脑制作的图画，“想象无限，创意无限”。
3、 指导小朋友们画国旗，学会用word“自选图形”：选定基本形状，调整大小，涂上颜色，组合成画。
4、 自由作画：不定命题，鼓励孩子们自由想象，利用基本图形画出心中的图画来。
二、 主要技能：
1、 了解菜单、工具栏、常用按钮的含义；
2、 熟练鼠标操作，学会复制、粘贴、删除操作；
3、 熟练文件操作（打开、关闭、保存）；
4、 学会“自选图形”操作，有条件的还可以学习“艺术字”操作。
第五节课 excel制作月历。
一、教学步骤：
1、 ppt**引入，欣赏电脑制作的精美年历。
2、 引导孩子们发现年历的特点（**形式、数字多），引出excel软件的运用。
3、 介绍excel中单元格、行、列的概念，演示如何制作一个简单的**。
4、 指导小朋友们制作带有**的月历。
5、 课后尝试制作课程表，发给参考图样（考虑到汉字输入较多，不便在课堂上教学）。
二、主要技能：
1、 熟练鼠标操作、尤其是右键功能，注意指针变化；
2、 学会数字的序列填充方式；
3、 学会**的格式设置（字体格式、边框底纹、行高列宽等）；
5、 制表过程中引入桌面右下角的“日期和时间”显示功能，低年级小朋友借此熟悉星期、月份的概念。
新天地教育三年级语文入学测试卷
姓名 分数 一 看拼音写汉字。16分 xi ngj zh j ng y zh u y ow ng ji sh ng j ngm i x nsh ng t iji 二 比一比，组词语。20分 险辆顺船 俭俩须般 插播 三 补充下列成语。20分 打采 世 名而归。相间舍 求应 合。人之初性相近。子不学又...
四年级微机教案 改后
第一课时。教学过程。一 导入。现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答 老师的发型 衣服的颜色，脸型 姿势等等特征 同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么...
四年级微机上册教案剖析
第一单元认识计算机好朋友。第1课初识计算机。教学目标 1 知识与技能。1 了解信息技术及其应用。2 认识计算机的组成，了解计算机各组成部件的作用。3 掌握鼠标器的操作。4 了解计算机软件和硬件。2 过程与方法。1 通过观察实物和 的直观教学帮助学生认识计算机的组成。2 组织学生自主 促进知识的内化。...