（封面）
授课学科。授课年级。
授课教师。授课时间。
xx学校。教材分析：
本课通过制作竞选演示文稿。参加班队竞选，展现自己的能力，树立集体服务的意识，引导学生学习幻灯片的背景设置，掌握艺术字的插入方法与格式效果的设置。
插入艺术字的学习是前面几节课所学知识与技能的延伸，是在学生添加**和文字的基础上，围绕如何在幻灯片中个设置背景。插入艺术字进行教学，突出演示文稿主题，增强作品的美感，提高学生信息技术的兴趣。
学情分析：本课是在学生初步掌握在幻灯片中添加文字和**的基础上，学习设置幻灯片背景。插入艺术字并进行设置，突出演示文稿主题，增强演示文稿的美感。
教材本课注重培养学生展示自我的信心，帮助学生树立为集体服务的意识，提高学生学习信息技术的兴趣。
教学目标：知识与技能】
1】理解背景在幻灯片中的作用。
2】理解艺术字在作品中的作用。
3】掌握设置幻灯片背景的基本方法。
4】掌握插入和设置艺术字的方法。
过程与方法】
1】自主学习掌握设置幻灯片背景的基本方法。
2】利用文本框、**操作知识与技能，研究掌握插入和设置艺术字的方法。
情感态度与价值观】
1】学生自我展示，培养审美能力，提高学习信息技术的兴趣。
2】培养敢于展示自我的信心，树立为集体服务的意识。
教学重点：1】设置幻灯片背景。
2】调整和修饰艺术字。
教学难点：1】配合主题和内容，插入恰当的艺术字。
课时：1课时。
教学过程：教学环节。
教师活动。学生活动。
设计意图。出示任务。
引出新课。师：今天在我们班的宣传栏有个通知，同学们看到了吗？
1．课件：出示“通知”。
2．提问：班队委要改选了！有什么好办法帮助同学们参加竞选呢？
生：……小结：你可以在竞选演讲时用演示文稿来展现自己，帮助你竞选成功。
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