四年级班主任班级工作计划 二

发布 2024-02-10 03:35:13 阅读 1891

一、班级概况。

本班为上一学年三年级原班学生,有一人因父母工作等原因而转入其他学校,现有学生xx人,本班学生较为乖巧,班级纪律、集体荣誉感等也非常好,但他们的成绩却参差不齐,通过三年级一年的相处,我对每一位同学都有较深的认识,所以,本学期的主要还是以提高他们的成绩为主,力求缩小学生的差距。

二、我的班主任工作理念和宗旨。

首先是把每一个学生放在心间,爱护他们、关心他们,并引导他们健康成长。其次是关心每一个学生的学习,让他们在快乐中学习知识,学会做人。最后是"以身作则,言传身教"。

三、具体措施和工作方法。

1.确立班集体奋斗目标。

基于班级实际情况,通过班会队会,坚持德育为首,教学为中心,对学生进行初期常规教育,确立班集体总的奋斗目标:争取成为一个团结、活泼、文明、上进的集体。

2.成立班委会。

班干部的产生我仍然采取"民主选举"的原则,由学生投票选举,工作计划《小学四年级班主任工作计划》同时向学生作一说明,班委会成员会因其日常表现和学习表现,出现不定期的变化。以期形成一个人人是楷模,具有凝聚力的班委会。

3.建立完善的管理制度。

1)、通过班会,班主任提出初步方案,学生提议补充,产生班级各项管理制度和规范。包括:纪律管理制度,安全管理制度,卫生管理制度,日常行为规范,结对帮扶学习方案等。

2)、明确班干职责和作用。班长负责班级全面日常工作,包括配合教师工作,组织班级活动,监督并指导班干工作,调解学生间的纠纷等。语、数课代表负责配合授课教师开展的教学活动,帮助学困生解决学习上的难题。

劳动委员全面负责班级环境卫生,安排并督查值日生的值日情况。文娱委员配合**教师授课,负责班级活动的文艺表演安排。体育委员配合体育教师工作,负责每天出操带队、整队,安排班级体育活动。

3)、充分发挥小组长的作用。小组长负责收发作业本,检查背诵,检查家庭作业,记录小组成员学习表现。为激励学生的竞争意识,小组长为组内语数总分最高者(除班干之外),人选不固定,随单元测试成绩变化而变化。

四)因材施教,关注全体,做好培优转后工作。

1、重视尖子生和特长生的培养。对学习优秀的学生加强培养,发掘其潜力,多方面促进和提高其学习能力。在全面实施素质教育的今天,特长生是班级宝贵的资源,要充分发掘,培养兴趣,条件成熟,可成立兴趣小组,引导特长生的健康成长和进步。

2、重视后进生的转化。对后进生,要倾注更多的关爱,耐心辅导,谆谆善诱,捕捉他们的闪光点,多给他们创造表现机会,鼓励他们重拾信心和勇气。采取各种措施,给他们营造一个温暖的集体氛围。

另外还要加强家访工作,与家长共同研究学生的教育内容和方法。

3、关注中等生的发展。这一群体是班级的主要组成部分,要特别关注他们的成绩波动,鼓励他们向尖子生挑战,在保持自己的成绩不下降的前提下,力求有更大进步。

五)加强家校联系,形成齐抓共管的合力。

根据学生实际,认真组织,精心安排,对家访工作以"创新、实效"的目标,从"单纯交流学业式家访"转向"突出关爱主题式家访"家访形式,重视关爱学生成长,从学生的行为习惯及健康状况等深入细致了解。在家访中,不再局限于学生学习情况的询问,同时把好的家庭教育方法带进家庭,把学生的养成教育和生命教育理念带给家长,力争家访工作出实效。

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。

为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作,我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

四、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。

通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

四年级的班主任班级工作计划

一 工作思路。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,建立信心。上好每一堂课,认真抓好讲堂规律,让班级永远充溢活力,积极,向上,让每一位学生做到 三节 三爱 二 班级基础环境。本班学生学习尽力,朝上提高心强。行为习惯方面 学生能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待进步。学习环...

四年级的班主任班级工作计划

一 工作思路 关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,建立信心。上好每一堂课,认真抓好讲堂规律,让班级永远充溢活力,积极,向上,让每一位学生做到 三节 三爱 二 班级基础环境 本班学生学习尽力,朝上提高心强。行为习惯方面 学生能依照一日行为规范来做,但自觉性还有待进步。学习环...

四年级班主任班级工作计划范本

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