课题 unit 4 i like…(第3课时) 上课时间： 10 月21 日总第 18 课时。
g fun and read.
教学目标：1、通过复习，能熟练掌握本单元词语和句型。
2、进一步掌握句型do you like…?及答语。
教学过程：一、warm up
a rhyme
talk让学生充分利用本单元单词、句型进行练说，交际，培养学生口语交际能力。
二、revision.
复习单词及有关的日常交际用语。可采用小组抢答形式进行。
t：now let’s review some words and sentences
what’s this in english?
s:it’s a pen.
t:do you like this pen?
s:yes,i do.
t:me,too.
t:what’s that on the desk?
s:it’s a book.
t:may i h**e a look?
s:yes,here you are.
t:thank you.
t：（用同法依次练习、复习a bike,a bus,a puppet,a
kite,a doll等）可以变换复习方式，如“touch and
guess”等形式。避免形式单调而不充分激发学生兴趣。
三、look and read
1、仔细观察画面，并结合全文了解趣味故事大意，体会其中的幽默含义。
2、学生先听录音，再读故事。
四、assign homework.
1、默写本单元所学的单词。
2、用do you like…?去了解老师及同学及其周围朋友对某种物品是否喜爱。
板书设计：nit 4 i like
do you like…?
yes,i do/no,i don’t.
四年级上英语教案 FunTime2人教 新版
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五年级上册英语教案unit2myweek人教
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