四年级上美术教案快乐的小乐队赣美版

发布 2024-02-10 14:50:08 阅读 6503

第16课快乐的小乐队。

教学目标:1、通过教学,使学生能够运用多种媒材制作出可以演奏的乐器并进行装饰。

2、通过多学科渗透,培养学生运用综合知识进行探索学习的能力。

3、培养学生的综合探索、群体合作的精神,体验合作学习的快乐。

教学重点:利用生活中的废旧材料制作打击乐器并编童话剧。教学难点:构思巧妙。

教学用具:废旧瓶子、易拉罐、铁桶、卡纸、水粉颜料、毛笔等。教学过程:一、游戏导入。

给你们听一种好听的声音。你们知道是什么东西发出来的吗?(师在一个小瓶子里装了点水,用小棒敲出声音)

老师在另一个瓶子里装更多的水,听一听,有什么不同?学生讨论。

总结:装不同的水会发出不同的声音。二、新课1、玩一玩。

请同学上来玩一玩,看谁敲得好听!

2、画一画。

想不到可以敲得那么好听,可是它不好看,我们把它装饰一下吧!演示:

1)在瓶子里装不等量的水。

2)调好水粉颜料,用毛笔在瓶子上画花纹,色彩鲜艳些!3)用绳子固定好劲部,吊在棒子上。

装饰好玻璃瓶,就是一组漂亮的“编钟”了!3、启发思维。

生活中还有哪些东西可以发出声音?学生讨论回答:易拉罐、铁桶、碗。4、欣赏优秀作品。

1)把空的金属桶蒙上布,画一个可爱的小动物,就变成一个可以敲响的鼓了!

2)装了豆子的易拉罐能晃出奇妙的声音。5、学生实践。

你们带了哪些材料?可以做成什么样的乐器?装饰和美化乐器,使它变得更漂亮可爱。

6、游戏(小组合作)

美术和**都能使我们的生活变得丰富多采。用我们自己做的乐器,设计一个背景和道具来组织一场小小**会,多有趣!

1)画背景,编剧。2)做道具。

3)又演又奏。

学生表演,师巡视指导。7、评价。

学生互评自评,选出“最佳创新”奖,“最佳表演”奖等。三、小结。

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