lesson 7 hurry up
学段：第二学段年级：四年级学科：英语。
单元：第七课课题：lesson 7 hurry up 课型：新授课。
主备学校：东关小学主备人：王晓玲初审人：张玉萍
终审人：牛军祥合作团队：东关小学英语教研组。
第一课时。一、学习目标（learning aims）：
一）知识与技能：
四会”词句：hurry（赶快）、late（迟的）、film（电影）、begin（开始）
hurry up! we are late for school.
there is a basketball match.
二）过程与方法：
1.学习对话，进一步巩固祈使句的用法。
2.让学生对there be…句型有一个初步的认识和了解，并能明白其具体意思。
三）情感态度与价值观：
提醒大家做个守时的孩子。
二、学习重难点：
1.掌握功能性句子：hurry up! we are late for…
2.学习运用there be…句型。
三、学法指导：小组合作、**式教学。
四、学具准备：
1.教具：**、小黑板。
2.学具：词卡。
五、课堂流程：
一）温故知新（5分钟）
1、做动作**服和穿衣服复习put on和take off.
2、递东西和归还东西复习句型pass me …,please.
二）呈现学习目标(2分钟)
1.“四会”词句：hurry（赶快）、late（迟的）、film（电影）、begin（开始）
2.熟练掌握句型：hurry up! we are late for school.
there is a basketball match.
3.对there be…句型有一个初步的认识和了解，并能明白其具体意思。
三）新授（20分钟）
1、出示课题，板书。
2、假设：it is seven forty, we are late for school. hurry up!
出示**，讲解hurry、late
假设：it is four forty. we are late for the film.
the film begins at five, let us hurry up! 出示**，讲解film 。
出示**，we are late for the basketball match ,the basketball match is begining.
领读 ②同桌互读 ③举一反三 ④当小老师领读 ⑤齐读
写一写。3、出示**，介绍：look, there are two pupils in the picture .
who are they? one is mary, the other is d**id. where are they going?
they are going to school now .classes begin at eight. it is seven forty.
they are late for school. now listen to me.教师读课文。
4、学生读课文并翻译，教师讲解句型：hurry up!/we are late for …
5、教师领读课文，学生齐读，同桌互读并表演。
6、出示**，讲解：oh look! there is a basketball match.
hurry up!
we are late for the match.
ok. let us go!
7、出示**，学生照着例子说句子：oh look! there is a football match.
hurry up!
we are late for the match.
ok. let us go!
四）巩固练习(5分钟)
1、利用词卡猜单词：a: is it “hurry”?
b: no, it is not.
a: is it “late”?
b: yes, it is. can you spell it?
a: l-a-t-e.
2、用there be …说句子。
五）总结提高(3分钟)
本节课掌握功能性句子：hurry up! we are late for…及学习运用。
there be…句型。
六）课堂作业（5分钟）
1.读课文。
2.记“四会”词句。
板书设计：lesson 7 hurry up!
hurry late
film begin hurry up!
we are late for school.
there is a basketball match.
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