四年级下册劳动与技术教学计划【最新版】
一、本册教材总的教学要求(一)家政。
1.了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良好的习惯。
2.具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。3.了解安全用电的基本常识，养成节约用电的习惯。
4.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并。
作出评价说明。（二）技术初步。
1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一。
般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。2.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出。
评价。3.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基。
本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。4.能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实。
物图，操作示意图。
页码/总页数。
最新教育工作计划仅供参考学习谢谢阅读！
5.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏。
能力。二、各单元教学要求(一)家政。
了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并作。
出评价说明。（二）泥工。
1.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一。
般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。2.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基。
本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。3.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。
三）纸工。1.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出。
评价。2能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实。
物图，操作示意图。
页码/总页数。
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3.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏。
能力。三、本册教材的重点、难点。
1.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并。
作出评价说明。
2.了解手缝的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的布艺品，并。
作出评价说明。
3.通过简单的纸塑、泥塑等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一。
般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。4.掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出。
评价。5.知道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基。
本技法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价。6.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。
页码/总页数。
劳动技术四年级教学计划
德育渗透。通过对社会哦和生活中相关现象的电查，培养学生的社会责任感，关心生活 关心社会，以主人翁姿态主动承担责任。积极为改造世界 美化生活献计献策。通过现有物品 技术作品的调查，体会劳动人民的聪明才智，体会科学技术的作用，体会劳动的价值，并丛冢激发学生能够热爱劳动 热爱技术的情感。字作品设计制作中，...
四年级下册劳动与技术《玉兰花》教学设计
设计者 余瑶 2012年3月5日。一 教学目标 1 认识 了解玉兰花，会欣赏玉兰花盛开的美景，激发学生观赏美的能力。2 通过制作 玉兰花 立体纸绳制品，让学生掌握盘 绕 包 粘 贴等技能，并在此基础上，用辫子绳制作其他别致的花。3 在评价 赏析 交流的过程中，提高学生的技术素养，培养创新能力。二 教...
苏教版五年级下册劳动与技术教学计划2019
小学。2014 2015 学年度第二学期。教学计划。班级五 1 5 学科劳动与技术 班主任。制定人 2015年3月1日。2 014 2 015学年度第二学期。五年级 1 5 班劳动与技术教学计划。一 情况分析 五年级学生数 人。从秋学期的学习情况看，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做...