5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉。
**育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能。
力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。
6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。
7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象。
逻辑思维能力的发展提供了可能性， 因此，要有意识地将体育教学的。
五大领域目标有机的结合起来进行教学。
二)生心理发展的特点：
1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时。
容易被新颖的内容所吸引， 经常忘记练习的主要目的。 兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢， 感知动作的要领比较笼统， 容易把相近的。
动作混淆起来，时间和空间感较差。
2、四年级学生注意力不够稳定， 不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在。
20 分钟内。
3、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。
4、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不。
动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。
5、男女生之间开始出现界限， 男女生之间容易保持一定的距离，站队时的间距都比低年级大了，不愿意站的很近。
6、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己。
在练习中影响集体。 开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的。
好坏。愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批评不当，就不乐。
意，特别是女生 .
二、教学目的。
在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、
智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术， 掌握简单的运动技能， 进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性， 以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
体育课教学常规。
体育课教学应丛增强体质出发， 加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育， 有意识地培养学生各种优良品质， 充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一)、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲， 钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、 难点明确本课的教学任务、 几为完成任务而采取的教。
学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务， 提前准备和布置好场地、 器材、及教学用具、
教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好。
妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力。
的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据。
青少年的心理生理特点及学生的实际情况， 科学地安排好、 密度和运。
动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精。
神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资。
料的积累和保管， 并且定期进行科学的分析和归纳， 指导和改进教学。
工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且。
经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥。
善处理。二)、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学。
习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自。
觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不。
带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做。
到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵。
守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动。
器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后。
要按教师的要求如数送还各种器材。
6、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌。
握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法， 逐步养成自觉锻。
炼的习惯。
四年级体育教学工作总结
2013年秋四年级体育教学工作总结。可青青。在体育工作中，在以 健康第一 为指导思想 尽心尽职，干好本职工作。我担任4年级的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运...
四年级体育教学工作总结
转眼本学期的教学工作已经结束。回想一学期来与本班学生一起学习 锻炼，其收获颇多。但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的特点吧！在教学内容选择上设置一些与跑 跳有关的游戏活动，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法使学生既提高了对体育锻炼的积极性，又...
四年级体育教学工作总结
四年级体育教学工作总结 四1.2.3 班科任 一 基本情况概述。本学期以 健康体质达标 为教学，认真贯彻 健康第一 的指导思想。尽管我们我校教学的体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上 因地制宜 设置一些简单跑 跳 栏木架等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对...