页。一、学生情况分析。
(一)生理发育的特点。
1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
四年级体育教学工作计划四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
一、学生情况分析四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
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一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉**育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不易进行过分剧烈或耐久性过大的练习活动。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象逻辑思维能力的发展提供了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合起来进行教学。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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(二)生心理发展的特点：四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。
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一、学生情况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---
2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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3、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。四年级体育教学工作计划第页四年级体育教学工作计划。
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四年级体育教学工作计划
张青波。新的学期已经开始了，本学期我继续担任四年级的体育教学工作，为了更好的完成本学期的体育教学工作，让学生都能掌握基本的体育知识和技能，现对本学期的体育教学工作做出如下计划 一 指导思想。以 体育与健康课程标准 和学校体育工作计划为指导。制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习...
小学四年级体育教学工作计划
一 基本情况。1 学生情况每班25人左右，男女生基本均等，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2 技能情况四年级学生喜欢跑 跳 投掷 攀登 追逐 跳绳 踢毽子等大肌肉活动。各项技能掌握逐渐熟练。二 教材分析。根据人教版 体育 教师用书中的要求与规定，参照 全日制义务教育 普通高级中学体育 1 6 年...
四年级体育教育教学工作计划
2014 2015学年度第一学期 一 指导思想 1 以 学校体育工作条例 为学校体育工作的基本法规。2 以素质教育全面深化教育改革。3 以科学的管理促进学校体育。二 教学目标 1 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育 卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2 初...