年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
户外活动课。
毛伟力。武冈金笔乐乐培训学校四年级。
我喜欢富有哲理的语文课，喜欢妙趣横生的数学课，喜欢生动活泼的体育课，但我更喜欢充满欢乐的户外活动课。
今天，我们在金笔乐乐集合，排着整齐的队伍向目的地出发，一路上我们有说有笑，不知不觉就到达了终点：王城公园。
在王城公园我们做了丰富多彩的游戏：谁是记忆王，数字游戏，贴膏药，脑筋急弯。其中让我最感兴趣的是贴膏药。
乐乐老师介绍完游戏规则，我们就两个两个贴在一起，围成一个圆圈。剩下的一个女生绕着圆圈追正在飞快奔跑的乐乐老师。我目不睛地盯着乐乐老师，做好随时奔跑的准备。
乐乐老师跑了一圈又一圈，终于在一组同学的背后大声喊“贴”，最前面的同学撒腿就跑，我的心开始怦怦直跳。不出我所料，跑的同学才跑了一圈就贴在了我同伴的后面，幸好我做好了准备，像风一样地围着圆圈跑了起来，由于速。
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：
度太快，根本刹不住，就摔了个四脚朝天，引得同学们哈哈大笑！我顾不得身上的疼痛，爬起来继续奔跑……
时间一分一秒过去了，我们依依不舍地离开了王城公园，可我们的笑声还在公园回荡。今天真开心，还让我发现素材就存在于生活之中！
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一 活动设计方案。1 活动目标。培养学生热爱大自然的感情，从中受到美的熏陶。培养学生的口头表达能力 写作能力 朗读能力等多种能力。2 活动参加者 四年级三班学生。3 活动时间 两课时。4 活动准备。带领学生到公园去春游。教师选择能反映春天特色的典型景点，指导学生观察 写作。排练小话剧 漫游古诗亭 收...
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这则寓言告诉人们 人都有长处不口短处，要看到别人的长处。正视自己的短处。教育学生在学习上要懂得取长补短，互相学习，无论什么时候部不能骄傲自大，必须谦虚谨慎，怎样才能把这则寓言的寓意真正渗透到学生的思想中去，使他们在学习 工作中明白人各有所长，能正确对待别人的长处，和睦相处，共同为集体，为社会作出贡献...
四年级 班拓展活动课报名表
四年级 班拓展活动课报名表。班级人数 人。课程 少儿绘画执教者 卫蕾上课地点 四 1 班。课程 小小主持人课程 武术执教者 陆浩上课地点 2号楼一楼观摩教室。课程 剪纸执教者 葛晓燕上课地点 四 4 班。执教者 谈欣航上课地点 操场。室2 雨天 课程 趣味英语执教者 唐纪英上课地点 四 6 班。课程...