2008年干训工作紧紧围绕全区教育工作要点精神，在教育局党委的正确领导下，在党委办公室的直接领导、进修学校领导的大力支持、各学校校长、干训组长和干训部全体同志的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩，现将全年工作情况总结如下：
一、主要概况。
全年召开各项会议五次，组织培训、外出考察、参观及竞赛等活动十次，其中专题业务培训五次，外出学习、考察参观两次，领导优质课评比一次，组织参加省级骨干校长培训三期，市级以上培训两次，组织优秀村小校长评比一次。
深入基层学校参与校际联谊活动、督促检查领导兼课、听课、骨干校长考核及校本干训调研144人次。
主要工作：一）、科学规化规范管理。
为了加**部培训与管理，提**部队伍整体素质，全面落实省、市、区“十一五”干部培训规划，今年干训部结合我区领导干部实际，认真研究制定了全区干训工作计划，确立了以围绕“打造魅力课堂，创建书香校园，实施有效教育”这个主题开展干部培训活动，并召开了两次干训组长工作协调会议，以会代训，总结了2007年工作，全面部署了2008年工作，并把校本干训作为2008年工作重点，校校确立校本干训主题，围绕校本干训主题开展各种形式的培训活动，切实提高领导干部素质，以干部素质的提高推动全区各项工作的全面开展。
为了实现科学化、规范化管理，今年对“十一五”期间的干训材料进行了科学归类与整理，为筹建“十一五”干训信息库做好了充分准备。
二）、骨干校长形成梯队。
为了提高校长素质，建立专家型校长队伍，通过自荐、组织考核、任命等程序，评选、推荐了各级骨干校长，骨干校长已经形成梯队。
为了加强对各级骨干校长的培养与管理，我区制定了《东昌区骨干校长管理办法》，并于3月13日组织召开了骨干校长专题会议，教育局党办主任张德仁宣读了（通昌教字〔2008〕第5号文件）关于命名首届东昌区骨干校长的决定，命名东风小学高雪茹、区实验小学张树全、胜利小学张新、市实验小学冀玉兰、靖宇小学孙长杰、建设小学苏岭红六名校长为首届东昌区骨干校长。进修学校干训部主任王建辉宣读了《东昌区骨干校长管理办法》，教育局党委副书记王晓方对骨干校长提出了具体要求，并建立了骨干校长成长记录袋和管理档案。
在区级骨干校长评选的基础上，推荐了四名校长参加了市级骨干校长评选，高雪茹、张树全、张新、冀玉兰被命名为市级骨干校长。
根据《吉林省中小学校长培训“十一五”规划》和省教育厅启动吉林省小学骨干校长培训工程的要求，经教育局党委研究决定，我区推荐了冀玉兰、张新、孙长杰、高雪茹、张树全、刘贵臣、姜迎雪、苏岭红八名校长参加了“十一五”省级骨干校长研修班，并与11月12日至29日，分三期参加了省级培训班。通过培训，各位校长都从不同的角度有所提高，为更好地确立本校的办学理念、实现科学化管理、探索学校管理新模式等奠定了坚实的理论基础。
依据《东昌区骨干校长管理办法》的有关规定，干训部于12月份对已命名的区级的六名骨干校长进行了全面考核与量化评估，促进校长提高素质，走专业化发展道路，成为专家型校长。
根据“通化市农村村小优秀校长评选工作的通知”精神，今年六月份干训部组织了优秀村小校长评选活动，根据业绩量化评分，经教育局研究决定，环通乡江南小学的付冬云校长和金厂镇新立小学的马洪才校长被评为市级优秀村小校长，并得到市教委的表彰。
三）、骨干作用发挥到位。
根据《东昌区骨干校长管理办法》的有关规定，干训部聘任了六名区级骨干校长为干训兼职教师，并与今年6月－11月组织全区领导干部聆听了六位骨干校长的专题讲座，即东风小学高雪茹校长所做的《学校领导的柔性管理之道》、胜利小学张新校长所做的《做校长的感受——**校长管理的定位》、市实验小学冀玉兰校长所做的《新课程背景下校长的五种意识》、靖宇小学孙长杰校长所做的《校长治校的几点体会》、区实验小学张树全校长所做的《学校“三个层面”建设》和建设小学苏岭红校长所做的《学校管理者的视野》共六个专题讲座。
这六位骨干校长都能根据自身工作特点，结合本校实际和做校长工作多年积累的工作经验，把自己的办学理念、办学思想、办学特色和学校管理运用一定的管理理论以及现代管理理念，从不同的角度和侧面，与全区领导进行了交流**。六个专题内容各具特色，针对性、实效性强，对全区各学校管理工作既有指导作用又有推动作用。各校领导都从不同角度都受到启示，达到了学校管理经验资源共享的目的。
四）、突出重点整体提高。
为了全面落实今年“打造魅力课堂，创建书香校园，实施有效教育”这一中心工作，全面提高学校领导干部组织实施素质教育的能力和水平，建设一支高素质、专业化的领导干部队伍，经教育局研究决定，由进修学校干训部组织，委托教育部东北教育管理干部培训中心东北师范大学远程与继续教育学院培训部，对我区部分学校校长、教导主任举办了一期高级研修班。
研修班于2008年3月19日——3月24日在东北师范大学远程与继续教育学院举行，为期6天，来自全区的47名学校领导干部参加了培训。培训过程中以专题讲座、学习考察和自主研修相结合的方式，将理论与实践有机的结合起来。学员们聆听了东北师大教育管理博士生导师刘晓明的《关注教师的心理成长》；教授博士生导师邬志锋的《新形式下的学校管理与现代学校制度建设》；副教授李泽宇的《教育科研实施的方法与途径》；教授、博士生导师于伟的《校长的哲学观与学校发展》；教授、博士生导师张向葵的《小学校长管理的新理念及对策》；副教授姜英杰的《领导者人格魅力与校长公务礼仪》等六个专题讲座。
还有工作在学校管理一线的知名校长东北师范大学附属学校副校长王廷波和吉林省二实验副校长黄宝国分别做的《立足校本研修，促进专业发展》、《校长如何引领校本教研》的专题讲座，学员们领悟了专家、学者丰厚的知识底蕴和先进的教育理念以及务实、高效的工作作风，学员们深受鼓舞，收效极大。
在学习考察过程中，学员们还参观了以“绿色教育”著称的百年老校长春市南关区西五小学和以“尊重教育”为办学特色的东北师大附属实验学校，学员们亲身体验了这两所名校独特的校园文化，聆听了相关领导的管理思想汇报，为学员们提供一个与同行交流的平台，加强了反思，为更好的实施学校管理指明了方向。
本次研修学习，学员们受益匪浅，耳目一新，进一步充实了理论基础，丰富了知识积淀，更新了教育观念。学员们纷纷撰写了深刻的学习体会和学习感悟，将学习到的理论与经验运用到实际工作之中，为出色完成“打造魅力课堂，创建书香校园，实施有效教育”这一中心工作，起到了巨大的引领和指导作用。
为了使东北师大研修成果达到资源共享、共同提高的目的，进修学校干训部对村小校长及部分主任把进行了二级培训，王建辉主任从培训内容中节选了其中三个方面的内容进行了感悟与思考：
一是由吉林省第二实验学校副校长黄宝国所作的《小学教育科研管理》一专题，黄校长从本校的实际就科研管理与实施讲解的通俗易懂，从中悟出：科研课题要从问题入手，求小、求真、求实。
二是由东北师范大学附属小学副校长王廷波所作的《实施有效校本研修，促进教师专业发展》一专题，他以本校校本研修的真实做法，阐述了凸显“五性”，开展校本研修，引领教师专业发展，促进教师素质提高。
三是由东北师范大学教育科学院副院长、师大附属幼儿园园长、博士生导师张向葵教授所作的《学校管理的新理念与策略》，她的“理先管后”的人文管理理念道出了管理的新内涵，她的“无招胜有招的哲学意蕴”、卓越的个人魅力以及高超的管理艺术令大家折服。张教授的管理理念和管理艺术为新时期学校管理指明了方向，值得学习、借鉴。
三位专家、学者丰厚的文化底蕴和先进的管理理念，值得学员们在今后工作中学习、思考与运用，专家、学者的指导必将引领东昌教育理念的更新，促进东昌教育更好更快地发展。
为了弘扬国学文化，提高领导干部自身修养，干训部于12月份组织了全区副主任以上的学校领导干部**了国学大师翟鸿深教授主讲的《思考力、行动力、决策力》――如何建立高品质的沟通”光盘，对全区领导的影响和震撼极深，为领导们今后如何加强沟通、实现高品质的沟通给予了引领和帮助，对干部素质的提高起到了巨大的推动作用。
五）、开阔眼界升华提高。
为了全面提**训组长的综合素质，以适应新时期教育教学改革的需要，进修学校干训部于10月9日至14日组织了全区部分干训组长一行十二人，历时六天赴辽宁省盘锦市、鞍山市学习、考察和参观。
考察了盘锦市重点小学辽化小学。辽化小学坚持“对每一个学生负责，对每一个学生的发展负责，对每一个学生一生负责”的育人宗旨，创建绿色学校，实施阳光办学，实践魏书生教育思想，学校上下干群团结、大胆改革，形成了校容校貌赏心悦目、教学水平不断攀升、教育科研同步发展、科技创新、艺术教育硕果累累的良好局面。“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”的德育教育主题，充分体现了这所学校从小事做起，对学生一生发展和终身负责的教育思想。
参观了魏书生曾经任教并担任校长的盘锦市实验中学，“真诚、善良、创新”的办学理念，为教师的发展提供了广阔的空间，为学生的发展提供了成长的舞台。在魏书生教育思想的指导下，他们坚持从小事做起，把培养学生良好的学习、生活、健康习惯作为创建特色学校的重点工程之一，坚持“为学生的终身学习和发展奠基坚实的基础”为办学指导思想，培养学生良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，全面提升学生的整体素质，提高教育教学质量，使我们真正领悟了教育的真谛是培养学生做人。我们还参观了魏书生事迹展览馆，再一次领悟了魏书生先生的教育思想，深受启发和教育。
考察了鞍山市钢都小学，这是一所市级重点小学，办学规模大，历史悠久，学校设施齐全、设备先进，是一所现代化学校，学校把“追求内涵发展、提升办学品味”作为办学理念，构建了优秀的干部教师团队，为学生创造了成长成才的摇篮。
三所学校各具特色的办学理念和办学特色，值得我们学习和借鉴，此次学习必将唤起干训组长们的工作热情和工作干劲，为做好本职工作做出最大的努力。
六）、领导兼课全面铺开。
为了进一步促进学校领导兼课制度的有效实施，干训部全年深入学校通过审阅教案、听课，随课表查岗及抽签评选优质课等多种形式，对各校领导兼课情况进行了全面的检查，并于11月6日召开了全区副校级以上领导专题会议，教育局王晓方副书记对全区学校领导兼课情况进行了通报。
为落实领导兼课，提高兼课质量，10月22日至10月31日干训部组织开展了领导兼课优质课评选活动。本次活动一律采取抽签的形式确定了出课领导级别和出课人员，有18位领导分别代表本校参加了本次“优质课”评选，其中教学校长参赛六位，德育校长参赛四位，教学主任参赛六位，后勤主任参赛一位，大队辅导员参赛一位。
依据各学科课堂教学评价标准，经本次优质课评审小组人员认真打分、评比，本次活动共评出优质课九节，具体是：红旗小学赵国爱执教的六年数学《圆的面积》；佟江小学葛洪波执教的一年数学《11——20各数的认识》；三实验小学高萍执教的四年语文《为中华之崛起而读书》；沿江小学孙学君执教的六年语文综合性学习《诗海拾贝》；新岭小学张红执教的二年数学《求一个数的几倍是多少用乘法》；东风小学谭辉执教的四年语文《搭石》；靖宇小学张雨萍执教的六年数学《圆的面积》；市实验小学孙洋执教的三年英语《unit five let’s learn》；区实验小学邱晓明执教的六年体育《投掷》。这九节课在落实新课程标准、体现三维目标、培养学生能力、发挥学生的主体作用、实施有效教育、打造魅力课堂等方面都是十分出色的，课堂教学质量都较高，达到了全区公开课的标准，充分体现了我区学校领导具有较强的教育教学能力和较高的自身素质。
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