2014年工作总结。
教务处。2014年度，教务处积极向学院争取资金，对两个校区的教室和实训室等进行改造和完善。
1、教室改造。将9个普通教室改建成多**教室（1086个座位），增加多**阶梯教室1个（260座个座位），在学院礼堂增置多**设备，提高了现有教学资源的利用率，解决了形势与政策、大学生就业指导、军事理论，计算机文化基础等超大班级授课的教学问题。
2、设备更新。2014年，共新增多**设备14套；为改善学府路校区的教学环境，采购7台投影仪，用于更新电教楼等7个教室的原有设备。
3、改善教室环境。为改善上课环境，2014年6月，统计了北校区21个教室（含实训室）电扇缺失情况，向学院申请资金按需配齐。
4、实训室建设。完**文系综合实训室从办公楼一楼搬迁至东北楼；经管系机房安装了通风设施，为会计类专业购进了纳税模拟申报实训系统；交通系“高速铁路线路检测养护实训室”和轨道交通系“电力机车模拟驾驶实训室” 项目获得2015年河北省财政专项资金支持，完成了可行性报告的撰写和实训室的建设方案。
依教务处日常教学管理工作计划，完成了本学年日常工作。
1、日常教**行。坚持每学期开学二周教学大检查、期中教学大检查、期末考试纪律检查、教室日志的教学过程动态随机检查、学生评教制度，定期召开教学督导工作会议和教学工作会议。坚持院系两级教学督导检查、课堂教学日志、系部教学计划执**况的说明等措施。
制定了2014年招生计划初稿，按要求提交至招生就业处；组织制定（修订）了2014级4个本科专业、34个专科专业的人才培养方案，分两次修订了38个有在校生专业的教学计划，对专业教学计划的执**况实施全过程监控。完成了2826名2014届毕业生资格审核和毕业证书发放工作。完成了5360名在校生、3030名2014级新生的学籍注册；组织了385门课程的考试试卷，汇总了12.
9万条成绩记录；编制了317个教学班、829门课程、458位任课教师的课表；分两个学期，共安排了12门次、2339名学生的公共选修课；完成了485种、95244本教材的统计、征订工作；院级教学督导组全年听课409人次，任课教师的督导得分均在85分以上，90分以上占93%。
2、单独招生考试。在学院7个部门、174名校内教师、126名外校教师、335名校内学生、70名外校学生的共同努力下，顺利完成了2014年单独招生考试的考试组织工作，共计2916名考生参加了考试（笔试考场44个，面试考场36个）。
3、数据采集平台填报。在全院20个单位（部门）的共同努力下，学院按教育部要求完成了状态数据采集平台中54个数据表、8001条记录的填报工作；在深入分析平台数据的基础上，完成了人才培养年度质量报告，为学院专业建设和改革提供依据。
4、全省统一考试。与信息工程系联合组织2952名学生参加了河北省计算机一级考试；分两次共组织749人参加了河北省高等学校英语应用能力a级考试，3179人参加了河北省高等学校英语应用能力b级考试；组织211名2014届毕业生完成河北省普通高校专科接本科教育选拔考试的指纹采集及报名缴费工作。
5、图书馆工作。（1）3月份开始，图书馆由原来的半天开放，改成了周一至周五全天开放。（2）按照工作计划，图书馆订购图书4025册，报刊25种，杂志224种，完善了书标、磁条、扫描枪、书立等图书所需设备，保证了图书馆的工作正常运转。
（3）在信息系的大力支持下，经多次协调、调试，整合了两个校区的数据，实现了两个校区图书借阅信息的互通和共享，更进一步提高了图书馆服务的质量。（4）图书馆向各系部发送了2015年图书征通知，为我院各系部的教学做好服务。
6、电教中心工作。保障57个多**教室正常教**转；多**教室设备维修及教学保障213台次；学院、系部及学生活动服务157场次；摄影摄像6场次；为4门精品资源共享课制作数字片头片尾；完善了设备台帐；建设了电教中心**；捡到手机36台、现金1000余元、其他包证财务若干，都已归还失主，帮助学生挽回财产损失4万余元。
1、组织试点班工作会议。进一步深化高等职业教育改革，积极探索高素质应用型人才培养模式，学院组织召开了“河北省2014年应用型本科工程教育试点工作座谈会”和“石家庄铁路职业技术学院与邯郸学院第二次应用型人才培养研讨会”。
2、增设新专业。2014年5月，经与石家庄铁道大学，建筑系共同努力，申报成功增设建筑环境与能源应用工程专业为应用型本科工程教育试点专业，并招生56人。
3、教学资料完善与整理。协助交通系、建筑系、测绘系和电气工程系共同完成了2014级专业人才培养方案的制定和课程体系的优化工作；组织相关系部完成了已开设课程的教学大纲的制定和修订工作；督促各系部开展教学计划、教学进程资料等的整理归档工作。
1、制度梳理。按照学院要求，对2005年以来制定的实施的41项教学管理制度进行梳理，提交了《加强制度建设、梳理修订各项规章制度情况统计表》。
2、制定修订。在充分征求各系部意见的基础上，教务处修订了《应用型本科工程教育试点班教学工作管理规定》等共6项规章制度，制定了《校本教材（讲义）管理暂行办法》，完善了教学管理制度，促进了教学管理工作的规范化。
表1 本年度完善教学管理制度一览表。
1、专业布局结构调整。在学院以专业建设为核心的专项调研工作基础上，深入分析了学院专业现状及专业建设存在的问题，结合学院资源现状和发展基础，撰写了专业布局及结构调整报告。
2、地铁订单班教学与管理。完成了两个学期的订单班工作总结；组织制度了城市轨道交通工程技术等3个专业的2014级订单班人才培养方案；分3次与石家庄市轨道交通****、订单班任课教师及学生管理人员等就2014级订单班学生的学生管理、教学管理等相关事宜进行深入沟通与交流。
3、单招生教学改革。针对单招学生文化基础薄弱的情况，面向测绘工程系和信息工程系，组织承担数学和英语课程教学任务的系部实施课程教学改革，单独制定教学实施计划，探索单独考核的可行性。
1、共享课程建设。分两批完成了10门院级精品资源共享课程的遴选和立项工作；两次组织召开了学院精品资源共享课建设推进会；组织17门立项课程完成了共享课建设任务书；依教育部文件精神，完成了5门国家级、2门省级、7门院级（2014年2月立项）精品资源共享课的整改工作；为确保已立项的精品资源共享课程的建设质量，按期完成建设任务，正在组织14门课程开展共享课建设年度检查工作。
表2 2014年立项的院级精品资源共享课程统计表。
2、共享课程录像。2014年6月27日开始，组织《高等数学》、《道路工程施工》、《机床电气控制与维护》和《工程测量》4门原省级精品课录制全程教学录像。
表3 2014年学院精品资源共享课录像一览表。
3、微课培训。积极向学院申请资金，组织5位教师参加2014年 9月 27-28日在石家庄举办的“职业院校微课教学设计开发与应用骨干教师”培训班，为学院后续的课程建设积聚力量。
表4 参加微课培训教师一览表。
1、技能比赛。2014年，学院继续组织教师和学生参加各级各类技能竞赛活动。教师获省级一等奖1个、三等奖1个，学生获省级特等奖2个、一等奖1个，二等奖4个，三等奖5个。
通过组织参加各类技能竞赛，激发了学生的学习热情，促进了学生间的交流学习，培养了学生的团队协作精神。
表5 2014年校外技能比赛获奖师生一览表。
2、教学比赛。为了鼓励教师探索课堂教学艺术，夯实教学基本功，不断提高教学水平，分两个阶段，组织全院121名青年教师举行了课堂教学基本功比赛，经过系部初赛和学院复赛，共评出一等奖一个、二等奖3个，三等奖5个。
2019教务处工作总结
2012 2013学年上期教务处工作总结。2012 2013学年上期围绕我校 管理年 的各项要求，深化 质量是生命 的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，以教学常规管理为重点，以教学改革为抓手，以构建常态高效课堂为重点，以优化教学内容为策略，以提高质量为目的，努力营造有利于学生学习素能提高的教学氛围...
2019教务处工作总结
2012 2013年度第一学期教务处工作总结。本学期教务处的工作，在宁校长的直接领导下，静气凝神 清心笃行，各项工作有条不紊 忙而不乱的进行。围绕开学初宁校长的提出的新学期的五大工作策略，结合教务处的工作职责，以制度建设为抓手，建立过程性的质量监控体系，大力提高教学质量 三是以办好 四节 为基础，加...
2024年教务处工作总结
根据教务处制定的 2015 2016学年教务处工作计划 的安排，结合学校实际，本学期教务处继续以提高教育教学质量，突出技能训练，提升教师专业能力素质，强化教研教改工作，认真开展信息化教学等方面做了一定的工作，现就本年度教务处工作做如下总结。一 常规管理。1 每学期初教务处开足开齐各班课程和课时，安排...