2024年学校管理个人工作总结报告

发布 2024-02-24 06:45:13 阅读 4305

学校管理个人工作总结报告

工作总结前要充分占有材料,一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。下面是为您整理的学校管理工作总结,一起来看看学校管理工作总结!

时光荏苒,转眼一年就要过去了,我校在上级领导的关心和支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展各项工作。回顾走过的路,既有成功的喜悦,也有不尽人意的地方,现总结如下:

一、德育工作

在学校的工作计划中把德育工作放在首位,开展主题教育活动。

1、三月份开展学雷锋活动月活动和养成教育。在3月7日那天我校通过早会国旗下讲话向学生发出“向雷锋学习的倡议”,在这一个月的时间里我校涌现了无数个小雷锋,月末学校评选出“雷锋式好少年”和“学雷锋标兵”。学生在背诵《守则》和《规范》时,个个都表现得那么精彩,通过全员参加的《守则》和《规范》知识竞赛,评选了优秀班级和先进个人,孩子们变了,变得更加懂事了,都变成小雷锋了。

2、四月份开展文明用语竞赛和清明祭扫。学校以致家长一封信的形式把文明用语印发给全校师生,号召大家熟读记心间,校园里悄悄地在变化,孩子们变得更有礼貌了,竞赛中班与班之间更和谐了。

参观四野指挥部旧址,进行爱国主义教育。敬献花篮,武校长带领师生清扫四野院落,得到四野指挥部工作人员和市领导的认可和称赞。事后得知那天沈阳军区司令员来双城参观四野指挥部旧址,缅怀先烈。

3、五月份开展感恩教育。5月4日学校感恩教育启动仪式上,武校长做“学会感恩”的讲话,千名师生在“感恩从心开始,让爱温暖彼此”的条幅上签名,拉开了感恩活动月的序幕。实施感恩教育,培养学生们的感恩情感和感恩意识,让学生“常怀感恩之心、常有感激之情”,我校在“三八”节、母亲节、父亲节开展了“给爸爸妈妈洗一次脚”、“做一盘菜”活动、感恩母亲、父亲等感恩教育活动。

此外提倡老师们在教学中渗透感恩教育,让孩子们从小事做起,形成良好的感恩品质。从感恩活动中让学生体会到感恩是快乐的。

4、六月份开展五好少年评比活动,各个班级评出的五好少年发喜报,合影留念。

5、九月份教师节开展感恩教师、父母教育、亲人等,学校开展感恩为主题的征文活动。安全教育。

验收假期作业:建党90周年“青少年书画优秀作品评选”;读书活动。

6、十月份进行爱国主义教育,“庆十一”征文活动,养成教育。

7、十一月份注重养成教育,各班级德育实践课拉练评比。交通、食品安全教育。防火安全应急疏散演练。

8、十二月份养成教育。

二、教育教学工作

狠抓常规管理,提高教学质量,做好生本教育实验工作。

严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格控制学生的到校、离校时间,中午时间一律不统一上课,严格控制学生的作业量(一、二年级不得留家庭作业;三至六年级书面家庭作业不得超过一小时),切实减轻学生过重的学习负担。教师要严格按课表上课,坚持专课专用。进一步规范“备、上、批、辅、考”教学常规工作。

只***“教学五认真”真正落实到位,才有可能追求教学的轻负担高质量。本学期继续抓好教学工作“十字”方针,即备课“深”,上课“实”,作业“精”,教学“活”,手段“新”,活动“勤”,考核“严”,辅导“细”,负担“轻”,质量“高”。

1、认真备课

(1)落实集体备课制度

成立备课组、保证备课时间,备课时做到先钻研教材,结合学情,关注学生的个性发展,不抄袭教案,力求备出有个性的课,注重反思和教后记。上学期确立教学案的备课实验教师,学校印制学案、教案设计,组织教师备课。下学期全校铺开,备课笔记按要求被学案和教案。

(2)每位任课教师要充分做好课前准备,提前安排好教学具,不上无准备的课。

2、认真上课,深入开展生本教育实验。

(1)“创建生本教育课堂,实现有效教学”,提高课堂教学效率。上学期教研活动具体要求从第四周开始,语文数学教师“一课三讲”集体教研活动。由于一至四年级包班教学,一年(写字)(拼音)、三年级(阅读)出语文课,二、四年级出数学课。

科任教师自选教材内容,上报出课所用班级。要求:a出课班级带学生到一楼综合室授课。

b鼓励和倡导使用电教**教学。c按“生本教育”课堂评价标准检查课堂教学。

下学期9月份领导深入课堂指导听课,从10月9日开始教师岗位练兵的教研活动,针对我校实际语文主要研究作文和写字教学。高段由田志侠老师做作文指导和讲评的研究课;低段由代芳老师做写字课的研究课。研究课结束后马上组织教师以“促进学生有效参与课堂教学的策略研究”为主题的教师论坛,**怎样才能打造高效课堂,实现有效的教学策略的研究。

研讨结束后,再在学年组集体备课的基础上推荐一位老师上研究课,这样既发挥引领作用,又集集体智慧于一身,“研究--实践---再研究”反思总结的基础上促进教研,追求高效,提高质量。

四十岁以下的数学教师自选所教教材进行“第四小学青年教师说课比赛”,要求对知识地位作用及迁延后续做解读和学情分析,并制作课件解说。优秀的说课稿和课件由数学学科组长张英慧上传到“第四小学数学工作室”资源共享。

(2)夯实常态课堂

a学习教育教学书籍、期刊和优质课、名家的录像课

b组织教师上uc积极参加教研活动

c校本教研主题:努力打造高效的生本课堂

d注重教研组、学科组的集体备课,一单元或两周一次的集体教研落到实处,实实在在的研究。教研和科研相辅相成。让反思成为教师的习惯。

e20xx年10月10日全校教师备课笔记展览

3、认真批改

(1)课堂作业要及时批改,倾向性的问题及时分析、讲评。

(2)单元检测、综合检测及时批改,分析情况,查漏补缺。

(3)对后进生优先批改,并提倡面批。

(4)20xx年10月9日全校各学科作业展览(一楼综合室)

4、认真辅导教学要面向学生,提倡补差辅优,让学困生吃好,让优等生吃饱。

5、认真考查

包括认真进行平时的口头、书面的考查,单元和期终考查、考试。课内及课外考查,将过程性评价与终结性评价结合起来。

(1)加强平时考查,口头,书面作业的检查和评定。

(2)加强单元和期中、期末考查、考试,认真组织,及时批改,进行试卷分析,并提出改进和弥补措施。

(3)数学、语文、英语每单元要进行一次测试。优秀学生颁发喜报和**。考评优秀的学生**摆放在学校门口展板上。

三、教育科研

“十二五”期间我校申报中国教育学会规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《小学生心理素质养成途径和方法的研究》,现已立项研究。此课题主要是关注小学生心理素质养成教育,使他们以健康的心理融入校园这个“小社会”,学会做人、学会知识、健康成长,着力提高小学生树立服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,为学生的全面发展奠定基础,先**再成才,服务社会,报效祖国。学校被确立为实验单位颁发奖牌。

武校长和王林英副校长被评为课题研究骨干教师。实验教师撰写的科研成果均已获奖。

“十二五”期间我校申报的xx市重点课题《促进学生参与课堂教学的策略研究》在20xx年11月8日代表双城市“十二五”课题迎接xx市教育学会领导检查,在五家子召开我校课题研究开题会。与会领导有xx市教育研究院、双城市教科所全体领导、双城市市直和城乡主抓教育科研的领导、五家镇**领导五十人左右,会上王林英副校长做开题报告、白如意副校长讲课题实施方案、张明洁主任代表实验教师发言。xx市专家做现场指导和点评。

在课题研究中,我校扎实开展,追求实效,组织教师从小课题出发,针对我们面临的亟待解决的问题入手,比如组织语文教师针对作文、写字教学进行教师论坛,组织教研活动,效果显著。

实验教师张英慧、张明洁的课题实验课在双城市教科所**发表,科研成果得到推广。

四、加强教师队伍建设,做好教师培训,认真做好岗位练兵和生本教育学习,转变教学行为。

1、坚持重点培养,普遍提高的原则,对任课教师进行分层管理。以促进课堂教学水平的整体提升。

2、加强课程改革理论学习,转变教师的教学理念。

倡导独立学习和集体学习结合的学习方式,使教师真正掌握新的教学理念。骨干教师有计划地学习一部教育教学专著。

3、开展好“学、用、考”活动,促进教学观念的转变。

4、积极组织教师参加各级培训和外出学习,做好二级培训工作。

(1)国培、省培。评为哈市培训先进集体(师训部)。

(2)外出学习:朱逢赫去沈阳学习生本教育;张英慧、李婷婷、李威去哈市参加农村教师进名校学习;白如意、高明、张明洁等教师参加各学科培训;小教部组织的各种培训和外出教研活动。发挥校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用,实现教师素质的整体提高。

5.第四小学生本教育学习型先导团队(师训部)(哈市)

五、搞好体育、卫生、艺术教育,促进学生素质全面发展。

1、搞好各项体育活动,认真上好“两课”“两操”。着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量,推行“阳光体育”,保证学生每天1小时的体育活动时间,做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位,提高全体学生的身体素质。

进一步加强体育、艺术教育工作,主要措施有:

(1)继续组织学生开展“阳光体育”的达标活动,并及时做好总结工作。

(2)举办庆“六一”艺术节、庆“七一”、“十一”征文、书画活动。

2、把学校卫生工作落到实处,抓好学校环境卫生和学生个人卫生,强调教学卫生。

3、抓好艺术教育,上好**、美术课。

4、成立**合唱班

5、按时上报学生健康体质信息。

六、开展综合课研究,抓好信息技术和校本课程。

1、抓好以信息技术为主的综合活动课研究,上好信息技术课。任课教师要认真备课,写出适用教案。做好上机记录。

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