园长述职报告

发布 2024-02-24 16:30:03 阅读 3160

述职报告。

金荷花幼儿园吴梅琴。

各位老师:大家下午好!

过去的一年是金湖教育跨越发展的一年,更是金荷花幼儿园沐水新生的一年!在这一年里,根据金湖县教育布局调整规划和教育现代化的发展要求,县**投资800多万元,对幼儿园进行扩建,将原来的城中幼儿园与育才幼儿园合二为一,强强联合,组建了金荷花幼儿园,幼儿园迎来了前所未有的发展机遇,全园上下共同协作,团结奋进,实现了规模与质量皆优,环境与口碑同好,奠定了幼儿园向更高、更远、更优发展的坚实基础。

一、严于律己讲实干。

一个处在新时代的领导干部必须严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人,在日常工作中我始终如一地坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自己。

1.以平常之心处事。

作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说,园长也许起到的是宏观调空的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,与她们同甘苦,共谋策,只有这样才能真正激。

发教师自主工作的热情。

2.以关爱之心待人。

社会的发展,使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么,我要你做什么?现在关注的是教师需要什么,教师渴望什么?

我们发现:教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想:

真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,让她们在宽松和谐的环境中愉快的工作!

3.以敬业之心治园。

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。所以当我在完成每一件事时,我的态度就是:

要么不做,要做就要做好,环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。

二、提升素质强实力。

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

1.加强培训,更新教育理念。

我们通过外出学习、观摩、集体教研、集体培训、园际交流等形式进行学习,尽量为年轻老师提供外出学习的机会,比如:本学期组织教师到实验幼儿园观摩教学活动,组织部分教师到市里观摩省级教师教学活动,组织教师参加县电子白板、课件制作培训等等活动,以此来提高广大教师的业务素质,促进骨干教师群体的不断扩大。

2.加强研讨,打造优质课堂。

通过开展听课日活动、优课评比活动、期末视导活动鼓励教师多思考,多准备,每学期至少上2—3节公开课。本学期,我园与闵桥中心幼儿园进行了园际教学研讨活动。吴素梅、刘建玉、张瀚之三位老师分别上了三节示范课,三节课比较成功,对乡镇园活动组织方面起到一定的带动作用。

3.加强组织,提高活动成效。

提供了县教育教学工作会议观摩现场。3月日,县教育教学工作大会顺利召开,我园作为观摩现场之一,结合“我是小小金湖人”课题研究,以特色活动为基点,从**幼儿园宣传片、素质教育成果展示,公开教学活动观摩及班级区域活动等方面向与会代表介绍了我园的特色活动开展情况,得到与会代表的高度赞扬。

成功承办县优课评比活动。4月25日,金湖县幼儿教师优课评比活动在我园举行,来自全县20多位教师进行了现场活动展示。我园参赛的三位老师活动组织有序,白板使用熟练巧妙,在此次评比中获得了较好地成绩。

举办了“六一”系列庆祝活动。今年是金荷花幼儿园迎来的第一个六一儿童节,我们举行了文艺汇演、幼儿百米绘画、亲子联欢等系列活动,在大家的共同努力下,各项活动开展的井然有序,获得家长的一致好评。特别是文艺汇演活动,每班都有节目,节目形式多样化,许多老师利用休息时间排练节目,确保节目质量。

4.加强评比,锤炼教师素养。

一年来,我们举行了教师基本功大赛,后勤保育教师知识竞赛,食堂从业人员操作技能大赛等一系列竞赛活动,以评比促发展,以评比促提高。通过这一系列的评比、竞赛活动,锤炼了师能,提升了全园教师的综合素质。

三、强化管理求质量。

幼儿园能认真贯彻党的教育方针,坚持依法治园、依法治教基本方略,坚持“制度第一,人文关怀”的现代管理思想,从幼儿园的实际出发,努力优化保教工作管理。建立完善了各项岗位职责和规章制度,加大岗位考核、制度执行力度,使人人都在制度下,事事在规范中,促使制度内化成为广大教职员工的行为习惯,积淀为幼儿园的文化和精神。

1.日常管理精细化。

我们注重抓实常规,抓住过程,抓好细节,每天值日园干以严谨的态度,做到多巡视,勤记录,重反馈,重引导。做到关注幼儿的活动,关注校园安全,关注家长的心声,关注教师服务意识。通过日常检查发现,各班加强了班级的常规管理,重视幼儿的常规习惯的养成教育,无论是课堂中的操作活动,还是课间的自由活动,班级幼儿都是积极投入,井然有序。

2.教学管理制度化。

进一步规范了主题活动计划的制定。细化了各环节的目标、内容的制。

定与落实,老师们能够依据《纲要》和幼儿的特点,用心的制定各项计划并反复修改,在平时能依据计划安排和组织各项活动。我们欣喜的看到,绝大部分教师工作都做得十分认真。课前准备充分,注重幼儿的动手操作和指导。

教学六认真材料及时完成,书写认真。

四、落实保障保平安。

强化安全工作,落实安全措施是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作:

1.安全工作常态化。

定期检查全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2.安全责任明确化。

注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每次的教职工会议上都会有针对性地学习一些安全知识、提一些安全要求,增强教师的安全意识。

3.幼儿接送规范化。

健全凭卡接送幼儿制度,强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的安全防护功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师。

要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园。

过去的一年是承载压力的一年,更是硕果累累的一年,在这一年中,全园上下精诚合作,奋勇开拓,取得了优异的成绩:幼儿园先后获得“淮安市学前教育先进单位”、“淮安市安全工作先进单位”,“县教科先进单位”等多项荣誉。多名教师在市县**、案例、课件制作、优课评比中获。

一、二等奖。这些成绩的取得是全园教职工共同努力的结果,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢。正是你们的工作,奠定了幼儿园发展的基础,我为幼儿园的每一个人骄傲。

我期待着今后的幼儿园再创辉煌!谢谢大家!

二○一一年六月。

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