学校教学副校长述职报告

发布 2024-02-27 04:35:08 阅读 8085

自辅教学的研究,讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能。

1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共100多节,了解掌握教学动态,适时指导。

监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。

考取优异成绩。

2、加强青年教师的培养指导。

制定年中学青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。

组织跟踪听课,青年教师展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

3、大力推行现代信息技术的应用。

组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。

四、其他工作。

1、我校人事制度改革继续,进一步完善了竞争机制。

2、教师节组织活动,通过展牌、电教资料,汇报近年来的改革措施及取得的成绩。

3、组织完成年督导检查评估资料汇总。

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。

5、王校长外出期间,主持行政工作。

这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出贡献。

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借此机会,剖析自己工作的得与失,希望在今后的日子里能与大家同舟共济 携手并进。一虚心学习,完善自我教书人应是读书人,管理者应是学习者。做好教育教学管理,需要有深邃的教育思想 扎扎实实的专业知识 广播的管理理论,否则工作就会肤浅。因此,我注意坚持多渠道的学习,向书本学习,向名师学习,向同事学习 小学语...

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