学年高级中学教师述职报告

发布 2024-02-28 10:25:11 阅读 1116

201-2016学年高级中学教师述职报告时光飞逝,—学年很快就过去了,这一学年,我依然负责分管学校教科研、学科竞赛、现代教育技术等工作,同时分管高二年级。一年我认真学习、勤勉工作、注重研究,勇于创新,取得了一些成绩,也为我个人的成长注入了新的内涵,为逐渐走向成熟打下了坚实的基础。在此,对各位领导和全体教职员工给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合,表示衷心的感谢。

下面我就一学年的工作向各位领导和全体教职员工述职,请予以评议!

一、潜心修炼,厚实内涵,做学科教育的引领者。

坚持学习教育教学理论,及时做好笔记和剪贴工作。并在教学中积极践行新程理念和现代教育理论,坚持在教学第一线,努力探索优质高效的堂教学新模式,逐步形成自己的教学风格,促进学生主动、生动活泼的发展,切实提高堂教学效益。

注重培养学生的学科核心素养和关键能力,在省内率先引入的ipt(国际青年物理家竞标赛)目前已经成为我校的特色社团活动,2014年我校“新园队”在第二届spt(xx省青年物理家辩论赛)中荣获金奖,今年4月,我校“新园队”在pt(全国高中生物理创新竞赛)中荣获一等奖。

积极参加教学改革实验和题研究,主持的省级题《中澳物理实验教学的比较研究》于去年12月通过鉴定,顺利结题,并在武进区2014年度教育科研优秀成果评选中获一等奖。主持的省级题《依托spt项目实验培养创新人才的实践研究》已经取得阶段性成果,顺利通过了中期评估。本学年在省级以上刊物公开发表1篇。

今年月,在学校各级领导和老师的支持下,我带领物理组老师创建的“启·创”物理实践程基地,成功申报为201年省普通高中程基地建设项目。

平时能热情关心青年教师,引导青年教师加速成长,我领衔的xx市名教师工作室已初步完成了预期的工作任务和目标,在第三批xx市中小学名教师工作室中期考核中被评为优秀。去年在xx教师培训中心名师大学堂做过一次专题讲座。

二、立德树人,注重质量,扎实开展年级管理工作。

在年级管理中,我始终把立德树人作为教育工作的根本任务,以提高教育教学质量为工作重点。平时坚持宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律,以身作则,率先垂范。对于年级的教育教学工作,我能虚心听取年级部管理委员会同志和其他行政、老师以及家长的意见,坚持集体商量,集思广益,不断创新工作思路,调动广大教师的工作积极性和创造性,提高管理实效。

教会学生学习是重点,教会学生做人是关键,教会学生如何成为社会需要的人才是核心。年级学生工作也与时俱进,注重从培养现代青年的角度进行人格品质塑造,一年中,我们多次开展精彩的活动,对学生进行正确的思想引领。寒假期间,年级部开展年级榜样的评选活动,进一步转变学生评价方式,让更多的学生被关注、尊重、赞美和认可,用创新和多元的方式,向学生传递省前中的精神和化。

今年的“八十里野外拉练活动”,培养高二年级学生集体主义观念,磨练了学生的意志,进一步提高学生的吃苦耐劳和勇于战胜困难及永不言弃的精神,使他们能以饱满的热情迎接即将到的高三的挑战。

注重提升质量,推行目标管理,以目标引领老师,增强使命感和责任意识。注重科学规划、统筹安排,做到细致部署、科学实施,稳扎稳打,步步为营。注重师资队伍建设,充分依靠班主任和备组长;认真落实教学五认真,坚持听评活动,促进堂教学改革,提高教学的效率。

坚持分层次教学,切实开展落实培优和托一把工作。

在校长室的领导下,2016届同学学风浓、班风正,发展态势良好。在今年xx省学业水平测试中取得优异成绩,18人得4a,再创历史新高;4a人数再次名列大市第一。

三、积极探索,不断改革,提高教科研和现代教育技术工作成效。

教育科研是学校的重要工作,这一年,我和教科室的各位同志共同探索,不断反思,寻求新的突破口,提高教科研工作和现代教育技术工作的成效。

注重引领教师专业发展。本年度我们制定了详细的校本培训计划,邀请了多位专家、教授校讲学,举办了微**制作培训、ipad应用于堂教学、新技术支持下的个性化学习等多个培训项目,完成了学校每人的校本培训任务。同时,为弘扬教师读书学习的氛围,我们在教师中成立教师读书社,定期开展读书交流活动。

能关心新教师的成长,本年度学校新入职4位老师,教科室请每位教研组长都给这些年轻教师写一封信,并与有关部门一起认真做好新教师的培训工作。2014年,学校又新增1位xx市学科带头人,3位xx市骨干教师,2位武进区学科带头人,8位武进区骨干教师。另外,本学年顺利完成了全校教师的首批注册和认定工作。

积极推动题研究。本年度我们开展了学校微题的申报活动,目前立项有18个微题。继续组织老师申报省、市、区级题,新申报的6项题已被批准为武进区立项题,1项题被批准为xx市立项题,申报了3项省级题。

本年度有4项题进行结题工作,孔校长领衔的教育部十二五规划题《丰富普通高中学生化需求的学校程建设的研究》今年4月由全国教育科学规划办审核准予结题。此外,我校还有三项省级题都通过鉴定,顺利结题。本学年,我校教师撰写的论共有81篇在省级以上刊物发表,其中7篇论在国家级核心期刊发表,另有21篇论在区级以上评比中获奖。

重视数字化校园建设。本学年,进行了校园网的改造和教师办公条改善,达到了千兆交换到桌面的要求。开发学校办公a平台,使得我校的校园网建设与管理水平达到新的层次。

积极推动新技术支持下的个性化学习研究,丁静、顾松荣获全国“新技术支持下的个性化学习”应用成果展示一等奖。陈国祥老师摘取全国地理数字程资评比特等奖,郑霞教师参加省微大赛,荣获一等奖。成功举办了2014年全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨会,及全国信息技术高中协作研究会年会。

继续高质量做好学科竞赛工作。学科竞赛是学校特色程建设的一项重要内容,是优秀学生快速成长的一个重要平台,去年我校共有31人获学科竞赛xx省一等奖,其中一人进入全国冬令营,3位同学荣获国家一等奖。

认真开展研究性学习和各项科技活动。今年学生研究性学习成果突出,我校徐琦、邹盈等同学撰写的研究报告《xx模联发展及模联精英教育向大众教育的过渡》被评为xx市一等奖。教科室成功举办了十四届科技节,做好xx省金钥匙杯科技知识竞赛、xx市青少年科技创新大赛参赛学生及作品的选拔、培训和送赛工作,在第26届金钥匙科技竞赛决赛中,我校高二(1)班万铧同学代表武进区参加本次比赛,最终荣获团体赛一等奖。

在xx市第二十五届青少年科技创新大赛中,我校的表演和纸牌承重项目荣获一等奖。在全国青年科普创新实验暨作品大赛中,我校“前中新园队”荣获上海赛区第一名,在北京的总决赛中,荣获全国第五名。

四、存在的不足与努力方向。

一年,我做了些事,也取得了点滴成绩,但这离不开各级领导的关怀和指导,离不开学校领导的英明决策和团结拼搏,更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足:管理统筹、决策能力仍需培养,教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。

在下一阶段我将进一步更新管理理念,不断提高处理解决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

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