立足高起点，追求新跨越，开创新局面。
在各级领导的亲切关怀指导下，在学校其他领导的协助下，在全校教职工的大力支持下，按照上级部门的要求，依据年初制定的工作目标，本人认真履行工作职责，圆满地完成了全年工作任务。现将具体情况汇报如下：
一、认真履行校长岗位职责。
校长是学校工作的管理者和改革者，对内团结兴校，对外树立形象。一是当好班长，带好班子。学校领导班子既各司其职，又互相合作。
班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信的领导集体已经形成。二是做好战略决策。根据素质教育要求，精心谋划学校的发展，提出学校中长期发展目标，制定了三年发展规划、五年发展路线图、十年战略宣言。
三是着力抓好人力资源和财力资源。坚持走群众路线，关心教师的疾苦，保障他们的合法权益，满足他们的合理要求，积极营造宽松、温馨的工作环境，让老师们干的舒心、安心。同时，积极建设教师学校，开展全员培训，把成长的道路铺到每个教师脚下。
积极筹措资金，争取社会捐助，投资400多万元完成了教学楼建设，投资200多万元完成本部综合楼的建设。四是积极做好内外协调工作。“内求团结，外求发展”， 协调处理好学校内部关系，增强组织凝聚力，以团队精神最大程度地寻求师生与学校的合作。
加强与学生家长、处直部门、社区等的协调，增进彼此之间的了解，争取各方面对学校工作的广泛支持，创造学校发展的良好的外部环境。
二、本年度重点工作完成情况。
在全体教师的共同努力下，圆满的完成了年初提出的工作目标。
一是确立了学校核心文化。对校园文化进行了重新规划定位，以“贯古通今、荟萃精华”为主线，以“特色鲜明、格调高雅、寓意深远”为目标，努力打造优秀的校园文化，让师生“透过校园文化看历史”，把校园建成师生工作学习的乐园和温馨快乐的家园。为此，本年度投资近20万元新建设了毓秀园、炎黄广场、孔子雕像等景观，使校园处处彰显着育人功能，进一步丰厚了校园文化。
在校园文化环境基础上，总结提炼了学校的核心文化——让爱传承，开展了“爱与责任，关注生命”的教育。结合校园文化，开发了“让爱传承，锦绣校园天地宽”学校课程系列丛书。承办了全区校本课程现场会，向全区的同行展示了我们30多门校本课程，反响强烈，效果明显。
二是建立了师生自主管理机制。提出了“全员参与，全员管理，全面育人”的“三全”管理基本理念，实施了“全员管理，量化达标”的管理模式，学校管理真正做到了纵到底、横到边。探索级部管理机制，实行级部主任负责制，各级部在学校的宏观调控下，相对独立地运作，成为管理的实体，建立起了竞争机制，激发了内部活力。
同时，对一些临时性的、综合性又比较强的工作，引入了“项目管理”这一模式，一些临时性的工作采取项目招标的形式，确定责任人，然后由责任人从各处室中确定人选组建项目部。这一形式极大地激发了教干、教师的工作热情，提高了工作效能。对处室管理，采取了“流程式管理”的思路，将学校工作尽可能地“程式化”，每个岗位各司其责，工作按流程开展，有序而高效。
减少了工作中的随意性和盲目性，有效地防止不负责的互相推委，从而提高了工作的质量和效率。
三是构建高效课堂初见成效。强化管理也好，加强队伍建设也好，最终的落脚点都在课堂教学上，为此，今年我提出了关注学生的生命，让课堂充满生命活力的生命化课堂教学的理念，开展了构建高效课堂的科研实践活动，为了确保这项工作的落实，我对自己定出了两条要求：一是牢固树立教学为中心的思想，深入教学第一线，深入课堂，深入教研组，抓好典型。
二是为自己制定了学习要求：一周要听课1--2节；每天要读50页书；每周带领班子业务学习一次；每月参加2次课堂研讨活动。构建高效课堂成效显著，在全区课改之星评选中，我校三位选手名列前茅。
四是教师队伍建设效果明显。通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，促使全体教师树立了良好的师德师风。根据教育发展形式，对学校所有制度进行了重新修订，切实做到依法治教。
培育良好的校风，潜移默化的影响每位教师。开展岗位标兵评选，树立学习楷模。强化教师专业发展，成立教师学校，进行全员培训。
成立名师联合会，打造名师团队，实现典型引路。提出了“教学管理学苏南，常规管理学东北”，先后同苏州实验小学、常州局前街小学、大洼实验小学、潍坊奎聚小学等等名校建立联谊制度，一年来，先后派出近80人次到这些学校参观学习。培养了一支敬业爱岗、专业精良、育人有方、学生爱戴、家长信赖的教师队伍。
五是办学条件得到了很大改善。投资220多万元，完成了新综合楼的建设；投资30万元完成了操场地面硬化；投资15万元改造了取暖设施；投资25万元新建沼气厕所。
六是办学特色凸显。本部传统文化教育特色已开始起步。另外，乒乓球运动在我校有较好的基础，特色凸显，为此，我们进一步培植、壮大乒乓球特色运动项目，成立乒乓球项目部，专设了乒乓球训练厅，制定了乒乓球项目发展规划，组建了一支数量可观的乒乓球训练队。
小学成立了市小作家写作基地，小学学生软笔书法教学，学校回族文化教育均取得了突出的成绩，在区内外均有一定的影响。
一年来，学校先后被评为省级教学示范学校，市级教学工作先进单位，市级四德教育先进单位，市级蓓蕾读书工程先进单位，区级教学先进单位，区级艺术教育先进单位等荣誉称号。学校的办学声誉进一步得到了提升。所有这此成绩的取得归功于有一个兢业爱岗、积极向上的教师群体，有一支敬业奉献、团结协作的领导团队。
三、工作方法与理念：
一是坚持以人为本：学校的科学发展，学生的全面发展，首先学校要树立学生为本、教师为本的办学理念。坚持“人格+情感+制度”的管理理念，让管理充满人性。
摒弃企业的“物化管理”，倾听教师的呼声，关心教师的需求，充分彰显人性化的管理。
二是倡导文化管理：学校的管理需要一系列的学校规章制度，但仅仅依靠制度约束是难以成效的。只有倡导有形与无形的文化，倡导良好的校风、室风、班风，倡导一切对学校、教师与学生有利的**，开展具有凝聚力的校园活动，点缀校园文化。
让制度的钢性管理与文化的无形管理并举。
三是常规加特色，活动促发展：学校的发展首先在于学校有“立足”的根基，只有加强常规管理，把学生的纪律管好了，把班级卫生管好了，把厕所搞干净了，才能谈学校的发展。另一方面，在此基础上开展活动，可以滋养学校与教师的底气，也能造就教师与学生名气，可以促进学校的常规管理，也能提升人们的凝聚力，更好地促进学校的发展。
四是善于思考。要跳出学校看学校，要加强横向联系，敞亮眼界，用敏锐的眼球去发现，用虔诚的心态去聆听，用所有的感官去感悟，用创新的思想去迁移。
五是依法治校、民主治校。坚持教代会制度，做到决策民主化，遇事多商量，听取多方面的意见，不独断独行。不断实践依法办学，依法治校，能认真贯彻落实学校的规章制度。
六是清正廉洁。坚持请示汇报制度，添置设备、人事调动、评优等都经班子讨论决定。大件的添置实行**采购制度，基建项目须经立项、审批基础上通过招标、监理、预算、审计的规范程序。
总之做到应该请示的请示，应该讨论的讨论，做人清清白白，掌校公平公正，以人为本讲感情，坚持正义讲原则。
总之，我只能是作为学校的管理者之一，恪守着的信念是：“真诚”，真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生，让我们的工作充满情趣；“正直”，坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题，让校园处处充满着和谐；“务实”扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩，让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
四、存在问题。
1、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少，工作实绩显现得少。
2、各方面的素养有待进一步提高。学习还学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺。
小学校长述职报告小学校长述职报告
3.重视安全工作，创建平安校园。安全工作责任重于泰山，落实至关重要。为了搞好安全工作，学校成立了组织机构，层层签定安全责任书 坚持进行安全演练，加强了制度建设和值日值周工作，后勤人员每周定期检查设施设备，及时维修，及早消除安全隐患，使得学校无一起安全事故发生。4.运用科学理念，铸造教师队伍。建设一支...
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小学校长述职报告2019小学校长述职报告
大家好，我叫，彝族，现年34岁，1995年7月参加工作，1998年3.一勤于学习，不断提高自身思想政治素质。学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习 学习再学习才能更好的做好工作。1 认真坚持学习理论 的重要思想，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线 方针 政策上来...