任职高中校长一年述职报告从2016年1月至今，我任职辽阳市二高中校长工作已经一年多了。按照市委组织部的要求，就一年来的校长工作做述职报告，请予评议。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，较好地完成了各项工作任务，赢得了社会各界的广泛赞誉。
学校荣获了辽宁省规范教育收费示范学校；2016年全国青少年荷球锦标赛暨第三届全国青少年荷球锦标赛全区第六名、半区第三名、体育道德风尚奖；“华育杯”2016年辽宁省中学生蓝球锦标赛(高中组)男子第十三名、女子第八名、体育道德风尚奖；辽阳市中学小学田径运动会团体总分第五名、体育道德风尚奖等荣誉称号。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报。一、廉洁自律，扎实开展党的群众路线教育实践活动接照党的群众路线教育实践活动的总体要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根据市教育局党委的总体部署，健全组织，强化领导，结合实际，制定方案，搞好动员，广泛发动，深入扎实地开展了群众路线教育实践各阶段的活动。
我们首先通过集中学习，要求所有党员和全体教师全程参与学习，以“学党章、强党性”、“学党史、铭党恩”、“学法规、强党性”、“学政策、明方向”、“学榜样、聚力量”为主题，专人主讲，专题学习，并把整个教育实践活动纳入党员和教师的年度考核。对照《党章》、**“八项规定”等要求，围绕班子“四风”建设，认真进行了问题查摆、深刻剖析，研究提出整改落实思路和措施。以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。
组织召开了群众路线专题组织生活会，班子成员带头发言，开展批评与自我批评，广大党员针对“八项规定”和“四风”问题反省自身存在的不足，对提出的意见建议虚心接受，把眼光放远，在党的教育事业实践中不断锤炼党性。我始终认为“校长”不是个官，也不享有什么特权，而是一份责任和担当，一个能够更好服务于教职工的机会。我一直这样说，这样认为也是这样做的。
一年来，我认真落实“一岗双责”，在做好政务工作的同时，切实担当起学校党风廉政建设工作的全面领导责任，强力推进学校廉政建设。我认真按照上级党委**关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行**“八项规定”和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。坚持民主集中原则。
严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。要求教师做到的，自己首先做到。
我坚持构建一种文化叫“和谐”;打造一支队伍叫“团队”和达成一个目标叫“家园”的办学理念，以“言传身教、立德树人”为宗旨，追求“让每个学生都成长为最好的自己”的目标，注重关心教职工、退休人员和学生的生活，经常深入到教室、学生宿舍、食堂、教师和职工队伍当中，了解他们的思想，倾听他们的意见，想教职工所想，急教职工所急，及时为他们排忧解解难。积极开展便民利民活动，通过定期举办校园文化艺术节和各类体育比赛活动，有效地促进师生的身心健康，丰富师生业余文化生活，营造和谐的人文校园。在治校中，我以“做有利于学校的事、做有利于教职工的事”为工作要求，科学决策，敢于担当，高效率地开展工作。
二、立校为公，加强教师队伍建设，全面提高教师素质。1、加强师德建设。认真执行《辽阳市第二高级中学师德建设细则》，学校师德检查评比小组，认真对全校教师进行评比，使师德教育常态化。
鼓励教师结合自己的工作实际，撰写自己履行教师职业道德规范的**，学校邀请辽师大郑艳老师为全校教师做了题为“教师的专业发展与职业幸福”的专题报告，激励教师忠诚于人民的教育事业。2、关心教师的心理健康。学校组织心理教师利用现有的心理设施对全校教师进行了scl90量表测试，并对部分教师进行了相关的心理健康指导和心理辅导，充分体现了学校对广大教职工的人文关怀。
3、精心组织教职工文体活动，增强队伍素质，凝聚奋进合力。学校组织了教职工排球赛、羽毛球赛、蓝球赛、乒乓球赛等，丰富了教职工文化生活。在辽阳市教育局第九届教工乒乓球赛上，我校取得男子团体第六名、女子团体第一名和领导班子团体第七名的好成绩。
4、加大力量对高。
一、高二教师开展电子白板的使用培训，并制定了相应的《使用管理规定》及《教师上课要求》,成立了学校信息发展中心，加强对学校信息设备的应用和维护工作。5、以提高教学的有效性为前题，深化高效课堂教学模式的应用研究。以高二教师培训高一教师，提高教师培训的实效性。
通过放手学生，指导学生，体现教学的高效性。6、完成了省教育学会的四项课题，省规划办一项课题，其中关于学生学业水平考试方面的研究，得到上级的肯定。三、立学为公，加强德育工作，打造阳光学生。
（一）加强了班主任的培训和管理1、根据制定的班主任考核方案，严格执行了“班主任工作量化考核制度”，调动了班主任工作的积极性。2、通过发放材料（德育案例、如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等）等方式，拓宽了班主任视野，提升了班主任的管理能力。3、通过认师傅，以老带新等方式，帮助年轻班主任迅速成长，充实了班主任队伍的力量。
4、带领高一班主任到东港三中学习、学到了先进的教育理念和教育方法。5、组织高。
一、高二班主任参加了八校联合体举办的“班主任经验交流会”，聆听到了许多感人的教育故事，班主任们都感觉受益匪浅。（二）强化德育专题活动1、根据学生的实际情况，抓住教育时机，制定好主题班会题目，利用主题班会的阵地加强了对学生的教育。2、邀请了辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护知识培训。
成立了校园救护队，班级自救救护小组。3、组织高一新生参观校史馆并回到老校区参观襄平书院旧址，对学生进行传承“公、勤、毅”文化传统教育，激励学生热爱科学、热爱母校、热爱祖国的奋斗激情，提高学生们自觉搞好学习的目的性和主动性。4、对高一学生开展入党启蒙教育，使学生们了解党的光辉历史和伟大功绩，培养他们热爱、热爱国家、热爱人民的正确人生观、价值观和世界观。
5、校园广播台的成员经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关，重新进行了补充和更新。广播台增设了实用栏目，开辟“诗词朗诵赏析”、“互动英语”等栏目，学生反映很好，并且评选出“十佳播音员”。文学社联合《襄平书院报》进行了社员编辑的招聘竞选工作，调动了学生献计献策的积极性。
6、组织学生到社区慰问贫困户，到张台子敬老院慰问老人，到辽阳市儿童福利院看望孤儿活动。增强了学生的爱心，培养了学生尊老爱幼的高尚品质。（三）强化常规检查1、加强了班主任的例会制度。
每周一次政教处例会，一次年组班主任会，间周一次全体班主任会，一次年级班主任会。2、制订了《辽阳市第二高级中学学生量化考核管理办法》，切实加强了学生良好的个人行为习惯的养成。3、建立健全了各年级学生自主管理委员会人员，并展开在自主管理工作，达到了很好的效果。
4、尤其加强了带手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。使学生的行为得到了进一步规范。5、开展“规范班”评选活动，指导、支持、配合班主任改善班级环境，达到了“香化、美化、艺术化”的环境育人目的。
（四）结合德育特点开展了丰富多彩的活动1、对2016级高一新生进行为期五天的军训。通过军训锻炼了学生的身体素质，增强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。2、学生社团工作蓬勃发展，已组建校园广播站、襄平书院报编辑部、舞蹈社、等33个社团。
3、召开了我校四十三届田径运动会，培养了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。4、继续开展了体育课的选项教学，效果很好，学生兴趣很浓，非常喜欢上体育课。5、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了贫困助学工作。
全校党员同志每名同志联系一名贫困学生采取捐款、捐物、心理辅导、和学业辅导等不同的方式对贫困学生开展帮扶工作。确保贫困学生顺利完成学业。四、立教为公，优化教学管理，提高教学质量。
(一)落实教学常规，抓好常规教学1、严格落实普通高中课程标准及教学计划，对各年级课程表的制定、时间表的张贴等进行了检查、反馈，对于个别不规范的情况及时督促整改。开展对学案制定、教案、听评课、作业及课堂教学等一系列常规内容进行了全面检查评比。2、实施了《高效课堂十项要求》落实的随机的检查。
对于各项检查中存在的问题及时向年级反馈、督促，提出整改意见，落实整改措施，同时进行跟踪检查，取得了较为理想的效果，使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。3、大力加强集体备课，提高教师整体素质。集体备课是我校的优良传统，是教学智慧碰撞的摇篮，是教师之间互相交流教改信息、**教学方法、切磋教学技艺、实现优势互补、资源共享、优化课堂教学、提高教学质量的有效措施，也是培养年轻教师的重要途径。
本年度对于集备要求，在发扬原来学习理论、认真讨论、认真记录的优良传统之外，继续加强对多**教学和校本课程集备的内容。4、抓好常规检查和调查反馈，保障正常教学秩序。各年级每一周或两周检查一次教案和听课笔记，教务处每月检查一次教案、听课笔记，与年级检查结果结照总结，记入量化结果。
对于作业和教学效果，不定期对学生进行调查。及时整理学生反馈意见，指导教学。对于单元测验和模块考试成绩，及时统计，并根据成绩，在平时的工作中对薄弱学科和同学科成绩差距特别大的学科组的集备工作加强检查和指导。
（二）精心组织各项考试工作1、精心安排各种大型考试。如高三的模拟考试，高二学业水平测试、高考报名工作及三个年级期中期末考试工作，确保各项考试工作顺利进行，达到检测教学，鞭策激励学习目的。2、认真做好考前准备。
校长总体指挥，召开协调会，教务处积极同各年部、各处室做好统筹、协调工作，遇到问题及时沟通解决。对考试的工作编排都反复核对、修改，都经过四次、五次甚至更多次的校对，保证考试工作有序进行。提前召开考务员会议，考务员提前整理和打扫考务室的，准备考试工具等考试用品。
3、考试的实施做到扎扎实实、有条不紊。每次考试，根据考试特点和有关要求，都选准突破口对监考教师和学生进行专项教育活动。考务组人员更是提前准备、细致考虑、精心安排、规范操作、优质服务，早到晚走，工作积极主动，使每次考试都顺利进行，得到了各级领导的高度赞扬。
（三）培养读书习惯，提升人文素养。为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导师生博览群书，培养师生“爱读书、读好书”的良好习惯，激发了广大师生的读书兴趣，培养了师生们良好的读书习惯，提升师生的人文素养，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为创建学习型学校奠定了坚实的基础。五、不足与思考过去的工作在上级教育主管部门和各级**的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。
但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力，尤其在解放教职工思想上距预期效果还有一定的差距。2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥好应有的作用，致使教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。
3、对上级文件精神，有时候还领会不够，不细致，不深刻，需要今后加强学习。4、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。5、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。
6、群众工作热情、积极性高涨，但领导层面全心全意为群众服务的思想，尽心尽力为学校谋发展，求进步的意识，教学管理的精细化程度，相互之间紧密配合、协调，支持的力度，全身心的投入到教育教学中的精力还远远不够，有待于今后加强学习，共同提高。回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。
我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力，同心同德，群策群力，奋发图强，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，以全面推行新课改教育理论思想为契机，努力为二高中教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的聪明和才智。
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