xxx，男，38岁，大学本科毕业，小学一级教师。现任西街小学校长助理，负责学校全面工作，并分管六年级工作。2009---2010年，洪洞县西街小学以“求真务实，争创一流”为办学理念，以提高教学质量为主题，以实施素质教育为抓手，以推进课程改革为突破口，以创建市级德育示范学校为动力，以迎接标准化学校建设活动为契机，确立德育为先，突出教学工作的中心地位，坚持“深化改革，科学管理，内涵发展，提高质量，教科研兴校”的办学思路，全面落实精细化学校管理，求真务实，开拓创新，实现了学校的跨越式发展。
作为西街小学领导班子成员，在张金平校长的领导下，在各处室的全力支持、共同努力下，我按照学校的整体部署，倾力履行自己的岗位职责，明确岗位使命，强化责任意识，一切从学校的大局出发，想尽办法为学校谋发展、尽心力、创业绩。注重理论学习，更新教育教学理念，严于律己，以身作则，身体力行。比较圆满的完成了分管的工作任务。
一年来，学校先后获得临汾市德育示范学校、洪洞县大槐树镇教育教学先进单位等诸多荣誉称号，现将一年来工作情况汇报如下，请各位领导，全体教师审议：
一、注重理论学习，更新教育教学理念。
2009---2010年年，我注重理论学习，认真学习并贯彻洪洞县教育工作会议精神，坚持“率先发展、科学发展、和谐发展”，以创新精神推进学校建设，坚持以科学发展观为指导，以“深化改革，创新管理，提高质量，加快发展”为方针，围绕学校教育教学中心工作和课程改革、，坚持走“内涵式、特色化”发展道路，抢抓机遇，注重细节，谋划管理，强化规范，在构建现代化、人文化、和谐发展的书香校园方面迈出了坚实的一步。一年来，我坚持以“深化改革、创新管理、加快发展、提高质量”为目标，以精细化管理贯穿工作始终，创新工作，以实现分管工作新的跨越。
二、把握角色。
找准位置积极工作。
作为校长助理，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
在各处室发生时间冲突时，我主动联系各块负责人加以协调，在第一时间解决问题。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
在六年级教学上，出现问题及时向校长请示。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。教师们反映的各种问题，能够为教师考虑的决不含糊，始终把教师利益放在第一位。
三、注重实效，抓实德育工作。
一年来，我认真思考如何提高新形势下学校德育工作的针对性、实效性，全面了解学校德育工作现状，认真思考学校德育工作新的突破点。我与政教处郭主任主动牵头，召开了班主任经验交流会和班主任考核方案调整研讨会等多项德育工作会议，有力地推进了德育队伍的建设。2010年，在我的策划与郭主任的配合下，学校政教处以卫生督察队和纪律督察队为抓手，全面加强学校德育阵地建设和学生常规管理工作，进一步规范学生的文明行为习惯，收到了良好的管理效果，受到了校内外的一致好评。
我还督促政教处加强了师生安全教育和校园安全隐患排查工作，经政教处与全体教师的共同努力，2010年学校获得了市级德育示范学校的光荣称号。
四、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一）是严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。会同张校长、各处、室主任认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动。
从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展。（二）是加强教学常规管理。对常规教学中备、讲、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度。
经常深入班级听课。及时与教师们交流听课的心得，共同**当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作指导的主动权。
另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，一年来，在全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高。（三）是强化质量管理。
针对我校学生实际，每班制定有转差辅导计划，建立了转差发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：①巡查制度。
②听课、评课制度。③定期与不定期检查备课、作业批改制度。④质量监控制度；通过学校教导处及广大教师的共同努力，我校的教育教学质量稳步提升，得到各级领导的好评，赢得了良好的社会声誉，被评为洪洞县大槐树镇教育教学先进单位。
五、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
一年来，我校承担国家级课题实验，被命名为国家级课题实验学校。在实现规范管理的基础上，抓住“课题研究”不放松，引导实验组成员潜心探索，最大程度为教育教学服务。无论工作再忙，每周我校教研室组织一次教研活动。
本着一个“实”字，短期内课题研究有突破性进展，取得了阶段性成果，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我校参加了国家级课题实验的开题现场会，会上我校的开题报告被树立为样板，获得了专家的一致好评。
六、严于律己，为人正直。
用平常心去工作。
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。并且经常深入年级组，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。
学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。
二要正直，坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐。三要务实。
扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心的领导，一直是我的追求。
也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。
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