自然灾害应急预案

沐川县干剑初级中学校。

自然灾害救灾应急预案。

自然灾害具有灾害种类多、分布地域广、发生频率高、受灾时间长、灾害损失重等特点。自然灾害已成为危害人民群众生命财产安全、影响杜会经济发展的重要因素之一。及时、高效地做好救灾工作，保护广大师生生命财产安全，减轻自然灾害造成的损失，是学校的重要职责。

为提高救灾工作应急反应能力，建立高效有序的救灾运行机制，提高救灾工作整体水平，切实做到有备无患，迅速准确、有序有效地开展救灾工作，根据《沐川县自然灾害救灾应急预案（试行）》，制定本预案。

一、总则。一）工作原则。统一领导，分工负责。救灾应急预案确定学校对救灾工作的领导作用和责任，明确学校全体教职工救灾职责，确保救灾工作做到紧密配合和衔接，共同完成应急任务。

二）适用范围。救灾应急预案适用于**、洪涝、滑坡、泥石流、崩塌、森林火灾、风灾、冰雹灾等突变性自然灾害的应急反应。

二、灾害预警和灾情报告。

一）灾害预警。学校根据气象、**、水利、国土资源等灾害预报部门发出的预警，**灾害的发生趋势及可能对学校学生生命财产造成的威胁或损失的程度，及时发布预警信息。

二）建议对策。学校根据救灾、气象、**、水利、国土资源等部门自然灾害**预警，及时制定针对性应急方案。

三）报告灾情。自然灾害发生后，学校必须在2小时以内向县教育局报告初步灾情，灾情内容主要包括：自然灾害种类，发生时间、地点、范围、程度、损失及趋势，采取的措施，生产、生活方面需要解决的问题等。

三、预案启动的条件及方式。

一）预案启动条件。一次性灾害造成下列后果之一者，学校启动救灾应急预案。

1、倒塌校舍房屋1间（含1间）以上的；

2、因灾死亡（或失踪）1人（含1人）以上的；

3、学校所在地区发生5级（含5级）以上严重破坏性**的；

4、因旱灾饮水困难；

5、校园火灾。

6、山体滑坡有可能影响校园。

二）预案启动方式。

1、校长在接到符合上述条件的学校灾害报告后，一经核实，立即启动救灾应急预案。

2、教师在教学活动中遇到上述灾害发生时，立即组织学生疏散到安全地带，并及时向校长报告。

3、信号：长时间急烈快速打钟。或口头急呼“紧急疏散！”。

四、应急反应机构。

1、成立救灾领导小组，由校长刘道刚任组长，王显俊任副组长，成员包括工会主席吴忠，团干王学涛，班主任刘道春，由校长统一指挥救灾工作。

2、教导主任王显俊协助指挥。其主要职责：传达校长指令并监督落实；收集工作进展情况，及时向校长报告；负责灾情和救灾工作信息发布；及时收集、评估灾情，按程序向县教育局及有关部门汇报灾情和救灾工作情况；协调救灾工作过程中的职能交叉；完成校长交办的其他工作。

3、设6个工作组：

协调通讯组：由薛龙秀、邓燕琼组成，薛龙秀任组长。职责：组织协调抢险救灾，迅速准确收集灾害点的情况并向教导主任或校长汇报，确保信息畅通。

安全保卫组：由贾文任组长。职责：配合政法、交通部门维护校园治安，组织交通运输车辆，护送伤病员就医。

疏散组：由刘道春、吴忠、罗强、王学涛、廖昌华、郑晓蓉组成，吴忠任组长。职责：负责组织学生疏散到安全地带。

水电组：由张毅负责。职责：配合水电部门负责水源、电源的通断，防止灾事范围的扩大。

⑤善后工作组：由校长任组长，主任，工会主席，团支部书记为成员。职责：负责灾害的一切善后处理工作。

事故调查组：由校长、主任组成，校长任组长。职责：负责事故原因的分析调查并配合县纪委、县监察局、县计经局、县公安局、县检察院、县安监局、县消防中队、县城建局进行事故调查。

五、应急反应行动。

一）转移安置和组织。学校发生突发性灾害，只要对学生的学习和生活造成威胁，就必须组织学生转移。转移时要注意防止楼道拥挤***故，按指定的路线进行转移，保证安全转移，对转移安置学生情况进行登记。

转移安置情况及需要解决的困难要及时逐级上报。要特别注重防止火灾、疫病等次生灾害发生。

（二）灾情搜集和报告。灾情发生后，要及时组织有关人员核查、统计灾害损失情况，并在规定时间内上报教育局。教育局根据灾情及时向县**及有关部门报告。

三）紧急救援行动。协调、配合县、乡镇**和有关部门按教育系统抢险救灾程序实施救援。

六、加强预案的宣传教育和演练。

学校预案制定后，要变为教职工的行动，要加强师生抗灾自救能力教育，向社会进行宣传，提高广大师生及群众防灾减灾意识和能力，增强救灾时效性，最大限度地减轻灾害损害损失。同时还应组织师生进行**、洪涝、滑坡等紧急避灾、转移等演练。