师。带。徒。
材。料。
2009年6月。
师带徒计划。
培养目标：1．用文明的生活观念和良好的师德影响徒弟，并鼓励他们扎根教育事业、做敬业、精业、爱生的典范。
2．从教育教学常规各方面指导和规范徒弟的教学行为，主动为他们排扰解难，指点迷津。
3．每学期指导每位徒弟备课不少于二节课。听课、评课至少二节，指导撰写教育教学**或经验总结一篇。
4．在此项工作中师徒共同研讨，共同提高，积极**农村教学的新方法。
时间：2008年9月—2009年6月。
参加人员：师傅：
徒弟：具体工作安排：
（第一学期）
九月份：指导把握整册教材，制订出切实可行的教学计划。
十月份：上示范课，听徒弟课，共同研讨，指导备课。
十一月份：指导撰写教学案例和教学**，推荐参评。
十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。
（第二学期）
二月份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。
三月份：参加校、区级教研活动，听课评课，指导备课。
四月份：交流教学案例，提出意见，及时整改。
五月份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。
六月份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及班主任工作总结。
2008年9月3日。
师带徒工作总结。
时间流逝，一年的师带徒生活转眼即逝。在这短短的一年里，我作为一名年青的老教师，认真工作，以奉献和付出实现着人生的价值，多花心思、多花时间、 多用精力，所带的学生在学期统考中成绩优秀，同时还完成了师带徒工作，现总结如下：
一、规范教学行为。
徒弟素质好，工作热情，在平时的教学工作中我和徒弟经常利用中午休息时间**交流，寻求更好的教学方法。每学期指导徒弟备课两次，帮助她提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”，把“素质教育目标”细化为知识教学点、能力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，同时指导他们撰写学生寄语及各项总结，及时积累教学经验，以利于今后的工作。
二、参加教研活动。
上好示范课，精心准备，设计尽量适合农村语文教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每学期至少听每位徒弟一节课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，积极探索，虚心求教。
总之，在这一年的师带徒工作中，我力求把自己积累的成功经验传授给徒弟，用一些现代教学思想和文明的生活观念影响他，从和他的交流中，我也在他身上学到了许多东西，正所谓“教学相长”。当然，工作中难免有不尽人意之处，恳请领导们批评指正。
2009年6月。
“师带徒”徒弟期末总结
师带徒 个人总结。我于不知不觉中成长。王鑫。一日为师，终生为父 师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运，在我步入教坛的第一个学期就能借助 师带徒 这个平台，拜周佩霞老师为师！周老师的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的...
钳工师带徒试卷 工厂
一 填空 每空1分，共15分。1 在机械工程上常用的材料有黑色金属材料 有色金属材料及非金属材料。2 金属材料的性能包括工艺性能和使用性能两种。3 设备的维护保养实行 保养制及日常维护保养 一级保养 二级保养。4 金属材料抵抗冲击载荷作用而不破坏的能力称为韧性。5 钢的热处理方法可分为退火 正火 淬...
师带徒培养方案张双
师带徒方案。第一章师带徒制度的意义与实施现状。师带徒制度是传授知识技能的重要方式，同时也是传导企业核心价值观 加速新员工融入公司的重要途径，推行师带徒制度对于人才队伍的建设和公司的发展意义重大。公司推行的师带徒制度受到了广大员工的欢迎与认可，但在实际的走访和访谈中发现，现行师带徒存在师傅队伍整体素质...