一、学生情况简析一小部学生基础一般，大部份学生基础差，学生主动性不强，在教学过程中必须注意调动各层学生学习积极性。二、教材总体分析必修1：第一章：
集合；1。2函数及其表示；1。……一、学生情况简析一小部学生基础一般，大部份学生基础差，学生主动性不强，在教学过程中必须注意调动各层学生学习积极性。
二、教材总体分析必修1：第一章：集合；1。
2函数及其表示；1。3函数的基本性质；集合与函数概念的小结。第二章：
2。1指数函数；2。2对数函数；2。
3幂函数；基本初等函数（ⅰ）的小结。第三章：3。
1函数与方程；3。2函数模型及其应用；函数的应用的小结。必修2：
第一章：空间几何体的结构；空间几何体的三视图和直观图；空间几何体的表面积和体积；空间几何体的小结。第二章：
空间点、直线、平面之间的位置关系；直线、平面平行的判定定理及其性质；直线、平面垂直的判定及其性质；点、线、平面之间的位置关系。第三章：直线的倾斜角与斜率；直线的方程；直线的交点坐标与距离公式；直线与方程的小结。
第四章：4。1圆与方程；4。
2直线、圆的位置关系；4。3空间直角坐标系；圆与方程的小结。三、目标要求1、掌握各章的有关基础知识，比如公式、定理等等；2、在掌握基础知识上，运用它们解决有关问。
题；3、在学习过程中，加强对学生的训练，让学生掌握有关知识的运用。四、方法与措施教学方法：启发式；引导发现法；讲授法；指导学生自主学习法；师生共同讨论法。
措施：在教学过程中，注意学生主体作用，教师为主导的原则，引导学生分析、解决问题。在学会知识的同时，掌握学习方法。
年1月数学教学工作计划
本班共有 64名学生，根据上学期学习情况和期末测试来看，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察 分析 自学 表达 操作等能力。但是成绩出众者不多，高分比较...
09 10 下 教学工作计划
3 全方位提高业务能力 为了全方位的提升自己，要抓住一切机会为自己充电。在互研时间，要及时向陈老师及其他有经验的前辈请教自己在课堂及备课过程中存在的疑问，使自己的努力具有方向性。做好业务学习笔记，记录自己的每一点成功和收获，写下自己的每一次感想和反思。4 积极听课，向别人取经，以提高自己教学能力 在...
数学教学工作计划10册06 07下
数学教学工作计划。一指导思想。以 三个面向 为指针，以唯物辩证法为指导思想，以现代教学论和心理学为依据 用 新课标 理念开展教学，全面提高数学成绩。二学期任务 1 理解分数乘法的意义，探索并理解分数乘法的计算方法，并能解决简单的实际问题。2 理解分数除法的意义，探索分数除法的计算方法，并能正确计算，...