1．进入研修平台的步骤。
1）打开研修网主页，输入用户帐号和密码，进入研修学习页面（网页）。
2）点击“看课”，根据市局有关文件的要求，结合自己的研修需求，选择相应的学习主题，点击“**学习”。
2．研修学习建议。
1）建议特别关注研修学习的专题。
初中地理：“义务教育地理课程标准修订解读”。
高中地理：“高中地理新课程教材研析与教学设计”。
2）**学习时，结合专题的作业题，及时记录自己的疑问、感想等。
3）为提高**学习效率，研修教师既要保证**学习的基本时间量，更要用心****、参与互动研讨、及时完成作业并上传学习成果。
三、作业要求。
1）作业回答围绕题意，借鉴所**的**内容，结合自己的教学叙事（或故事、经历、案例等），观点符合新课程理念，层次清楚。
2）字数500～左右。
3）无抄袭。
四、互动交流。
8月1日～8月15日研修期间，每天有一位专家**值班。值班专家不仅为研修教师答疑辅导，还为大家设计1～2个中心话题，供各位研修教师**互动交流。
五、专家辅导。
专家团由市教研员和各县（市、区）学科专家组组长组成。
8月1日～15日期间，每天安排1人**值班。
值班任务主要是：（1）为研修教师答疑、辅导；（2）抽查辅导员工作情况。
专家**值班时间安排如下表：
六、学科qq群号（qq群必须能够容纳本学科专家团队和所有培训班级辅导员和管理员）
群号为：246158443。
所有学科专家团队成员都可以参加，但**后必须按照“单位（简称）、姓名”的形式修改好自己的群名片（不能超过7个汉字）。
2024年南通市中小学教师暑期全员培训项目实施方案
作者 项目组发布时间 2013 07 17 为了切实贯彻落实 关于加强教师队伍建设的意见 国发 2012 41号 教育部 关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见 教师 2013 6号 等文件精神，进一步提升全市中小学教师的教育教学素养和技能，促进教师专业发展，根据南通市2013年教...
南通市2024年暑期中小学教师校本研修管
南通市2012年暑期中小学教师校本研修管理者研修要点。一 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 20201 规划纲要 的亮点 10点 学前教育纳入规划 缩小校际差距，解决择校难题 进城务工人员随迁子女，在当地参加升学考试 减轻中小学生课业负担 逐步实行中等职业教育免费制 推进政校分开，管办分离...
大河小学教师对中小学教师职称
评聘结合 的看法和建议。中小学教师职称评聘，本来是国家对教师的关爱，提升教师待及积极性的一种举措。但目前看，基本成为影响教师积极性的一大障碍，也是次生腐败的一大问题。但近几年在职称评聘中暴露出许多问题，这些问题已经影响了一些教师的工作热情。造成了学校领导和领导之间的矛盾 领导与教师之间的矛盾 教师与...