XX 2幼儿园教育教学工作计划

xx.2 幼儿园教育教学工作计划 xxxx 第二学期保教计划时间总是在不经意间悄然流逝，很快又是新的一学期伊始。经过上学期完成了老园搬迁入新园的工作后，本学期，我园将要迎来创建省优质园最重要的一个阶段，虽然辛苦是在所难免，但每每看到孩子们天真无邪笑脸时，一切付出都将是值得的。

在新的学期当然要有新的气象，只有缜密的计划，才能带来园所教学的有序进行，园所水平的持续发展。一、指导思想：本学期坚持科学发展观，以滩《纲要》和《指南》为爹工作准则。

根据区教育茫局的精神指示，把握好揖创建省优质园的关键期低，在实践中思考，在思尧考中探索，加大师资培鸭训力度，优化幼儿一日忧活动，提高幼儿园保教皑质量，加强教科研力度惟，全面推进幼儿素质教祁育。二、本学期主要保啮教目标：落实新的寞保教常规制度，注重考蚤核的量化；规范一日保汹教活动，坚持保教并重渝；围绕实际问题开展教匠研，加强教研工作的引杖领性；密切家园联系，保共育幼儿；加大对外宣吐传力度；提高教师综合棍能力，培养一专多能的显教师；培养幼儿富有个珍性的发展，稳定教师队修伍。

三、本学期保教工许作重点：抓好创建矽省优质园的契机，规范樟幼儿园的保教管理，落仇实各类保教制度，并做瘴好每月的量化考核。对汛照省优质园考核的具体螺要求，逐条比对我园的炮保教工作，力争做细、吸做实，争取在这次创建形过程中，幼儿园的整体舍水平得到专家组的好评崩。

在教师已经学习剂《纲要》的基础上，全德面推开、落实《36 荚岁儿童学习与发展指南喜》，通过多种培训的方椽式，做好教师的园本培砷训。园内各教研组稗分工明确，充分发挥教玉研组主阵地作用，通过姻每月召开教研组长例会牵，行政蹲点参与教研活典动、交流讨论教研组管挨理工作中的问题，提高其教研组长的管理能力。卢做好幼儿园的主题摆性教研活动，把日常教癸育教学过程中存在的困赦惑和不足加以捕捉。

可瑰以通过理论学习为抓手寅，促进教师吸纳、反思袜水平的整体提高；也可鞋以通过教学案例为载体戏，营造积极互动的**岩氛围？群策群力，通舀过丰富多彩的活动方式疑把园本教研工作落到实佑处，切实提升教师的教表学素养和教学研究水平尘。坚持科研并进，坡围绕园级课题，要求教骄师把个人专题研究做真敛做实。

要求教师按照课吁题方案，结合幼儿园教宽学实际需要，认真开展宾相关活动，并且及时收尚集课题开展中的过程性驮资料。办好家长学店校，开展丰富多彩的家趾长开放日活动，提高家徊长育儿水平，密切家园络联系，开展好各项家长舞工作。不断完善幼嘱儿的发展水平评价体系制，将量化的评估细根据欠《指南》和《纲要》精滩神进行调整，更加便于卧教师和家长操作，通过寨课程评价、日常游戏活寨动评价、幼儿个案评价戏等多种途径，结合教师沾、家长、幼儿等方面的麻客观评价，真正落实幼他儿发展水平评价方案，菊从而达到提升我园的保埔教水平。

开辟班级荧种植园地，老师们带着胁孩子亲身参与到种植活宏动中，把种植活动作为衣日常教学活动中的常规载工作，从收集种子，松秘土、播种到平时的拔草媚、浇水，让幼儿通过自苑己的劳动感知植物的生言长，体验收获的快乐。敲。

四、具体工作措施：唇 1、落实规范的保教暂常规制度，保证保教工裹作务实到位。良好吓的制度是保证一切工作琶有序高效进行的保障，韩本学期我们将实行较为凭完善的保教常规制度，忿以进一步落实和促进幼艰儿园保教工作。

保教制眼度力求将关注的目光投惺向幼儿一日生活中的各俊个生活环节：如幼儿来挽园活动、幼儿户外体煅铃、集体教育活动、区角衣游戏活动等各个常规方街面。幼儿园期望通过这滩种常规制度的导向引导恩大家注重落实一日保教哲规范，注重提高教育教算学能力，注重幼儿的游板戏教学，使幼儿园的保盛教工作真正落到实处。

辉这就要求所有教职工认嚣真自觉学习《幼儿园一逼日保教工作规范》，明笨确工作职责，坚持保教章并重。坚持细心、耐心跃对待孩子，将保育工作抱放在重要位置，特别是靴小、中班的保教人员。瞩在做好保育的前提俞下，提高教育能力才能斩促进幼儿的全面发展。

货因此，老师们要结合自允己所任教领域，自觉主痉动找时间加强学习，树驼立和落实正确的教迎育观、儿童观、发展观店，不断反思，这样才能音从根本上保证教育教学线能力的提高，培养好幼熊儿。行政人员经常深入刽一线，观摩活动，及时惰有效地实施保教管理，耶引导、支持并重，对教模学活动，游戏活动等进恰行**，思考并提出适指宜的意见与建议。咬各班级教师要重视幼儿潘园全园性工作与本班工蹭作的结合，重视本班保丁教的衔接工作，教师与虐教师之间的交接工作，袍对幼儿的保教要求，本困班教师要经常沟通交流弊，注重教育的一致性。

毖要定期分析本班班务工蓄作现状，管理好本班的爱班务工作。 2、以悠丝绸作为文化元素化注入，构建适宜的、凸畏显地域文化的园本课程沿。坚持理论引领。

性在园本课程的建设过程乍中，我们必须以《纲要襄》和《3-6 岁幼儿学单习和发展指南》为指导睁，加强幼儿园课程及相殖关的理论的学习，树立隐正确的儿童观、教育观楷和发展观，尝试建立适召合本园，适合本年龄段隧孩子的园本课程。扰以不同年龄阶段的主题樱活动的内容选择为研究赌对象，分别构建相关的废丝绸文化主题教学，如蹄：大班布布家族，玉中班丝巾总动员，硝小班亲亲丝巾等主吾题，边探索边研讨，共茅同挖掘适宜各年龄班幼嘻儿的活动内容与形式，秧并及时进行整理记录，促丰富幼儿园的丝绸文化冤特色课程。

注重班本文寅化环境创设的隐性教育享价值。《纲要》第侣三部分指出：应充分利赖用自然环境和社区的教拼育资源，扩展幼儿生活译和学习的空间，有效的因促进幼儿的发展。

期初玉园部先确定每班有自延己独有的班本文化环境歌的环境创设理念，引李导教师结合幼儿年龄特龚点、教育价值等创设班纯级环境，各班教师先制虐定环境布置方案，在年莹级组内经过讨论之后再爱进行环境的实践创设。榆有了理念的引导、教师屹们的头脑风暴，班级环莲境布置凸显成效。走进预每个班级，也很容易捕繁捉到课程内容与家乡文院化的相互渗透。

此免为，我园的班级环境从毕细节做起，注重亲、武轻、明、趣的特点。疯亲教师的一言兆一行亲切、体贴，满足畏孩子的心理需要，给予肯孩子精神上的鼓励，营怨造一种宽松自由的环境卿。轻轻声的教躇学，柔软的讲话，让幼精儿感到舒服，同时也感弟染着幼儿在活动中学会磁减少噪音，尽量不干扰憨别人的活动。

明眼玩具架上摆放的各种析材料，按玩具的形状做鸳上标志图，并把标志图杏一一对应贴在玩具励柜上，让孩子可以自由耘取放所见的玩具，并能穴玩完后摆放整齐。趣昂玩具及空间布置泛从幼儿的年龄特点出发栋，富有童趣，能吸引幼飞儿参与进来，乐在其中致。 3、以游戏精神质贯穿幼儿生活，创设主仇题背景下的幼儿游戏资猖源库加强区域活动研究针。

本学期重点在内崔容和材料上下功夫，1 氯、在内容上：应依据主账题活动的内容进行多方邀面考虑和设置区域内容膀，结合主题内容认真预泛设好每一周的区域内容链，将预设和生成有机结牺合。结合区域内容制订他与主题相应的活动目标鼠并做好活动材料的投放火工作，为开下周开展活贴动做好准备。

2、材料毕上：投放幼儿感兴趣的猩活动材料，要体现层次蕉性和可操作性。明确操檄作要求，关注幼儿在活域动中的表现。

并根据活瘴动需要作适当的补充和舒调整。使幼儿在每次活笑动中都能积极主动地参黑与，使幼儿在与材料的怎互动中得到有效地发展壤。加强主题背景下角败色游戏的专题研究。

寐首先要加强理论学趁习，更新教师的教育理蔚念。其次确立小中大角泡色游戏目标，制定好角危色游戏计划。在实施过蹭程中，要求教师结合主隐题，预设好每次游戏计绽划，写好每次游戏的观囱察记录和调整策略。

在宪游戏过程中重点加强教箔师对游戏的观察和指导枫，适时指导，灵活得当柴。本学期要求同班内两雌位教师一定要相互切磋让交流，反馈游戏情况，影加强平行班教师之间的褂交流，共享游戏资源，粮从而提高教师领导游戏粪的能力和水平，让幼儿部在爱玩、会玩的基础上稠，懂得规则意识，学会与礼貌交往，促进语言能魔力和社会能力的发展。脊 4、开展多种形式廖的家长工作，拓展家、耐园、社区的联系，构建辗良性的家园共育网络剑定期更新家园互动栏扩，除每周教学计划、温岁馨提示、近期开展的主互题活动介绍和安全教育札知识宣传外，各班教师岸要根据本班幼儿实际情爷况，针对家庭的亲子阅澎读理论与实践指导做一熔些家教知识的宣传服务赴，还可以开设一些具有畔班级特色的宣传栏目，阐使其成为家园共育的一卉个重要窗口。

有重震点、分年龄段开好班级酬、年级家长会和家长讲慧座。本学期小班、中班束以亲亲指南我和蔬孩子一起玩的主题家兄长会和大班幼小衔接詹为主题，作好专题家莎长会与班级家长讲座。钱通过面向家长开展笑亲子春游，一起探索殖、节日教育，学会载感恩庆祝六一，一赎起快乐等活动，搭建缎起宣传我园新课程理念姑，展示教师风采、展示豪幼儿综合素质发展水平蹄的平台；幼儿园成鸯立家委会，开辟家长接肛待室，保证随时接待和磊解答广大家长提出的各振种问题，包括向家长做蛮耐心细致的解释。

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