教育案例征集评选活动方案

发布 2024-03-11 13:10:03 阅读 7027

为推进我校师德建设活动扎实有效开展,交流和展示师德建设工作的经验和成果,发现和树立一批在教书育人过程中涌现出来的先进师德模范和典型教育案例,为广大教师搭建互相学习、互相借鉴的平台,经校委会集体决定开展教育案例征集评比活动。现制定方案如下:

一、活动宗旨。

深入贯彻落实德育为首的精神和立德树人的宗旨,紧紧把握新课程改革理念,用鲜活生动的实例诠释教师在教育教学中的教育观、学生观等教育思想,用教育智慧和高尚的师德化解教育教学**现的教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间、师生与社会之间的问题或矛盾,充分体现新时期新型教师的人格魅力,为祖国培养具有高尚情操和道德修养、具有创新精神和创新能力的合格的社会主义事业建设者和**人。

二、组织领导。

1.领导小组。

组长:赵和华。

副组长:曹伟平。

成员:易玲、杨剑、周金明、杨艳凤、周文、王波、谢元珍、唐晓岚、彭莉、旷芝香、谭国政、邹庚男、李桂荣、、朱学文、眭强、廖艳。

2.评委:赵和华、曹伟平、唐晓岚、王波、谭丽娟、易伟贞。

三、时间。上半年月份。

第1页。共2页。

四、参加人员。

学校在职教师(男55岁女50岁以下)必须参加,欢迎全体教师参加。

五、案例内容。

案例的主题根据案例内容自拟。内容可分为以下几项:一是在教育教学中发生的问题(现象)及经过;二是对此问题(现象)的分析及处理过程;三是解决问题的思路及采取的措施;四是达到的效果,获得的经验或收到的教训。

六、评选办法。

1.本次教育案例征集评选活动采取围绕教育教学主题、自拟标题、个人撰写、统一评定的方式进行。

2 .学校深入宣传,全员发动,让每一位教师都积极参与到这项活动中来,通过撰写案例,提高广大教师在教育教学中分析问题、解决问题的能力,把加强教师的师德修养与提高其教育育能力紧密结合起来。

3.案例要求主题鲜明,内容真实,亲身经历,分析透彻,情理交融,处置恰当,效果明显。要结构完整,层次分明,文笔流畅。不得抄袭。字数在500—之间。

4本次活动设一等奖。

和二等奖。若干名,并给与相应的奖金奖励。其中一等奖获得者在教师节进行表彰。获一等奖的文章装订成书《城西完小教育案例精选集》到学校档案室惠存。

5.下半年举行优秀案例演讲比赛,对优秀案例予以推广学习。方案待定。

第2页。共2页。

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