锦溪小学关于开展“三思三创”活动的工作方案

发布 2024-03-11 16:05:07 阅读 2512

为贯彻落实《奉化市教育系统“三思三创”主题教育实践专题活动》会议精神,借此提升我校办学核心竞争力,推动学校健康和谐快速发展,特制订本活动实施方案。

一:指导思想:

为全面贯彻党的十七届五中全会,省市教育工作会议精神,结合宁波市委、市**提出的“思进思变思发展、创业创新创一流”为主题的教育活动,以解放思想为先导,以改革创新为动力,以争创一流为目标,结合学校中心工作,全方面提升学校办学竞争力,推动学校健康和谐快速发展。

二:组织机构:

组长:邬肖义。

副组长:周雷鸣应建叶。

成员:张林波钟仁华胡国栋琚黎明蓝海味张雪飞。

三:主要任务:

开展“三思三创”主题教育实践活动,应紧紧围绕教育中心工作,通过调研发现问题,创新办法,推进发展。“思”和“创”是关键,为此我们抓好以下三项活动:

1、以“五找八问十反思”来广泛开展解放思想大讨论,组织教育论坛主题演讲,微型党课,小组讨论等多种形式来拓宽视野,寻找差距,推动发展,以学校三年发展规划为基点,寻找对策,设计方案,找差距、找路径、找动力,统一认识,统一思想,凝心聚力,明确方向,振奋精神,增强信心。

2、以强化“五服务”活动为抓手,全面推进“三思三创”活动,发挥党员教师先锋模范作用。⑴服务社会,结合市创卫工作,制定党员教师值班制。走进社区,开展“小手拉大手,共创文明卫生城市”实践活动。

利用体育资源对外开放平台,服务社会、服务家长,做好后勤保障工作。⑵服务学校,组织“我为学校献一计”活动,群策群力,推进学校持续发展。⑶服务教师,实施“人本化”管理,多渠道多形式为教师创设工作环境、生活条件,打造好和谐健康奋进的教师团队。

⑷服务学生,依托学校现有条件,在推行阳光赏识卡、锦溪奖学金、科技校园、书香校园打造平台基础上开设锦溪小舞台,让更多的学生有展示的机会。继续关注特殊学生“三困生”的发展,让每个学生都得到自主发展。⑸服务家长:

征听家长的办学意见,邀请家长参与学校管理,参加开放式班队课、家长会、亲子游戏等,在校门口安装led大屏幕,开辟家校联通平台,促进学校健康发展。

3、以争创“四好领导班子”和打造特色校园工程为目标,扎扎实实推进“三思三创”活动。继续增进领导班子团结,坚持理论学习和工作创新,通过开展比奉献、比管理、比创新、比作风,围绕班子建设,开展民主生活会,抓好班子建设。以科技校园和书香校园创建为目标,展开调研、讨论、谋划、落实、调控等措施,注重创新,注重实效,建立长效机制,促进校园文化建设。

四:实施步骤:

第一阶段:动员部署(2—4月):

召开动员大会,全面部署主题教育实践活动,制定实施方案,开展解放思想大讨论,分发调查表,召开座谈会,找问题,明方向。

第二阶段:全面推进(5—10月)

以“五服务”活动和创建特色校园及争创“四好领导班子”为重点任务,策划方案、落实措施,全面推进教育实践活动。

第三阶段:总结提升(11—12月)

以实践活动为主线,以主要内容为突破口,健全和完善一些制度,规划教学行为,努力形成长效机制,丰富办学内容,提升学校核心竞争力和品牌建设。

五、附件:1、“三思三创”主题活动一:解放思想大讨论心得体会。

2、“三思三创”主题活动二:“我为学校发展献一计”

3、“三思三创”主题活动三:讲实效看行动,争当“服务标兵”。

解放思想大讨论心得体会。

锦溪小学“三思三创”主题活动一。

我为学校发展献一计”

锦溪小学“三思三创”主题活动二。

三思三创”讲实效,“服务标兵”我争当。

锦溪小学“三思三创”主题活动三。

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