（一）建立健全各项制度。
1、重新修订了“**第一人民医院住院医师规范化培训管理制度”。
2、制定了专科医师培训院内、院区、院外轮科管理办法，拟定了申请流程。
二）申报和实施国家级、省级继续医学教育项目。
年人次参加国家级继续教育项目项， 人次参加省级项目项。
2、实施了院内继续医学教育项目项，参加的人数约人次，取得了良好的社会效益。
三）《三基》《三严》培训考核。
按照我院《三基》《三严》培训考核管理办法，2010年《三基》培训考核仍然分为理论考核和临床技能培训考核2个部分。为将培训考核工作与临床实际更紧密结合，今年院级技能培训考核，由科室根据实际工作的需要，拟定1～2项培训考核内容，经专家小组审核同意后组织实施，培训结束后考核其中的1项，全院共考核了临床技能项。
2010年参加技能培训考核的医、护、药、技人员有人， 名新职工参加了岗前培训的技能考核， 人因外出学习或患病等原因未能参加考核，参加考核人员的成绩全部合格，考核合格率为100%；参加理论考核的医、护、药、技人员有人，有人因外出学习或患病等原因未能参加考核。 理论考核合格率为100%。
四）继续医学教育。
1、以多种形式开展继续医学教育活动，除参加国家级、省级项目外，我们还举办了市级项目 4 项，参加人数人次。
2、经年度验证，我院参加继续医学教育人数有人，全院达标率为100%。
各类人员学分达标情况。
3、派出 3 位专业技术人员外出进修学习。
五）住院医师规范化培训。
1、住院医师阶段考核。
2013年月组织本年度住院医师阶段考核。 参加考试的共有人，参加第一阶段考共人；第二阶段考共人。
2、组织住院医师课程学习。
今年组织了住院医师两门课程的学习，分别是：《循征医学》、《临床思维与人际沟通》。参加学习的住院医师共人， 参考人员成绩合格。
3、安排年新住院医师进入培训。
今年有位编制人员进入住院医师培训。其中本科生人、大专生人。进入普通专科第一年培训人、第二年培训人、第三年培训人。目前住院医师在培人数有人，其中第一阶段人、第二阶段人。
4、 改变住院医师出科考核方式。
今年3月份，我院针对目前出科考核随意性较大、流于形式、考核欠缺严谨等弊端，改变了出科考核方式：要求轮转时间超过1个月的科室，必须组成考核小组，对住院医师进行思想品德、考勤、以及理论、英语和技能操作的考试，并附上试卷，有考核小组密封评分表和试卷交来我科。轮转不超过1个月的，也要进行面试，评分操作同前。
六）进修教学工作。
1、全年接收乡镇卫生院及其他医疗机构的进修人员共人，其中正规进修人，临时参观学习人。医院协议单位进修人员人。
2、 为增进进修生与主管部门及科室之间的沟通，进一步了解进修生的需求，我们召开了进修生代表座谈会，对进修生提出的意见给予答复，并对工作上的不足进行改进。
4、为帮助来自基层的进修生提高申请课题和撰写学术**的能力，2010年12月组织了一场专题讲座，参加人员有人。
继续教育工作总结
牛心台小学继续教育工作总结。十八大 犹如冬日里的暖阳，为奋进中的中国带来了新的希望，奏响了二十一世纪的号角，关注民生是新一届领导人工作的最高境界，在这样大好气氛中，我校结束了本学期的继续教育工作，比照历年的培训工作，颇感扎实，具体，适应了教师需求，促进了教师成长，为我区创建强县区奠定了良好的师资力量...
继续教育工作总结
一 集中培训。本学期充分利用网络培训优势。5月20日在网上对教师进行了培训，培训内容是 数学课堂教学的五步教学法 大约3学时，学习后，各校进行集体讨论，并且能在课堂教学中进行尝试，效果较好。通过反馈知道 数学课堂教学的五步教学法 体现了新的教学理念，新的教学思路，这种教学方法能树立以学生为本的思想。...
继续教育工作总结
大荔县洛滨中学雷婷。通过参加今年的继续教育学习，我受益匪浅。聆听专家的精彩讲座，我学到了先进的教育教学理论，同时在工作中，我通过实践进一步加深了对理论知识的理解与感悟，为以后的工作积蓄了力量 理清了思路，明确了目标。通过本次学习，我深深地认识到 要更好的胜任今后的教育教学工作，必须树立终生学习的观念...