继续教育工作总结

发布 2024-03-13 13:45:05 阅读 8701

本学期,我校在市教委、市进修学校,全新工作思路的指导下,继续教育工作形成了新的格局,取得了突破的进展,在上学起的基础上,有所侧重,有所前进,有所创新。总结如下:

一、《多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用》、《现代科技革命与社会发展》,《课改纵横》培训工作取得了良好的效果。

1、继续教育学员人人订教材、订资料。

2、辅导站采取集中辅导和分散自学想结合的办法。

3、通过辅导和自学,使教师明确多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用。面对21世纪教师应该树立那些教育观念,即树立新型的教师观;树立新型的教学观;树立新型的学生观;树立新型的质量观;树立新型的学习的方法观;树立新型的课程观;树立新型的教材观;树立新型的人才观;树立新型的教学方法观;树立新型的过程教学观;树立新型的教学手段观;树立新兴的终身学习观。

二、继续抓好“教师专业发展型学校工程”的工作。

随着社会的发展,人类文明的进步,学习型、发展型社会的到来,对未来人才的标准要求越来越高,如外语、电脑技术已经成为新型社会人必须具备的生存工具,教师作为先进文化的传播者,必须首当其中,走在前列。我校在去年的基础上,又加大力度,全面推开教师专业发展学校工程,全面提高农村教师执教水平。

三、市民外语工程。

根据长春市2002年《关于教师参加市民通用外语学习的实施意见》和德惠市教育局、进修学校的具体部署,次项工作在我镇已经全面铺开,为了迎接各个级别的考试验收,教师多数订教材。学校制定了外语培训方案,根据教师队伍外语水平参差不齐,及年龄学历、教学岗位的不同,本着实事求是的原则,进行分层教学培训。学习培训的时间是每周五下午学生第五节放学后,教师集中学习,促进教师素质的提高。

四、信息教育培训。

信息教育培训培训是继续教育的重点和试验内容,也是抢占现代教育改革制高点的重要举措。本学期我校进一步开展了培训工作,校内教师不仅达到计算机中级水平,而且任课教师都能用计算机写教案,出试题等,学校还对教师进行了网络教育,英特而培训等,使计算机应用在我校真正落到实处。

五、骨干教师培训。

我校继续贯彻执行上级有关部门对骨干教师培训的要求,为了骨干教师健康成长,并再我校发挥积极作用,我校对骨干教师提出以下要求:

1、制定五年长远规划,装进自己成长记录袋。

2、根据教师专业发展学校的要求,结合自己的教学实践,从八个方面进行教学经验和创造性能力的总结提高。

1)总结自己的课堂教学模式。

2)总结自己的课堂教学方法;

3)设计归纳本人在本学科实施教育或其他教改实验成果。

4)总结撰写一篇某一方面的教学经验教育**;

5)设计并写出一分具有本人特色的档案;

6)写一篇说课发言稿;

7)写一分本人发挥骨干作用的总结;

8)设计一分生动、适用的活动教案。

达家沟镇中心小学。

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