我校现有18个教学班，学生人数200多人，学校教职工65人。微机室一间，多**教室一间，有学生计算机30台，教师机3台，***机1台，25寸彩电1台，卫星接收设备一套，我校为模式三。
一年来，为了更好地利用农村远程教育项目资源，使该项目资源得到更充分的利用，现将本年度的远程教育工作总结如下
一、取得的成绩。
一）校领导班子的大力支持。
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。
二）严格制定了各项规章制度。
为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册：现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；
资源接收记录；多**室教室使用记录；微机室使用记录等等。
四）加强远程教育教师技术培训工作。
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支现任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校小学现代远程教育正常开展，同时使每位教师都能掌握最新的网络应用管理常识，我们组织教师进行“建立自己个人空间”、“注册并收发电子邮件”等的培训。
在培训中，实行教师签到制度。教师们都认真听课和上机操作，并作好笔记。通过培训，绝大多数老师都能掌握基本的网络常识和操作技术。
五）努力做**件设施建设。
为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。
（六）加强了对远程管理员的培训学习、提高服务意识。
远教工作做得好与坏，除远程管理员要有较高业务素质外，其服务意识起着关键性的作用。在这方面，我们要求技术管理员不断加强技术理论学习，树立服务意识，即为学校提供丰富优秀的教育资源，为提高教育教学质量服务，为远程教育资源的应用提供坚实的保障。
七）加强管理、观摩引路。
学期中，组织学科骨干上观摩课3节；学期末，全校所有教师教学质量测评每人上1节，为远教资源的普及应用起到了推动作用。
八）做好远程教育的考核。
将教师远程教育技术掌握、运用程度纳业务素质考核，考核的内容有：1、培训出勤；2、ip数据接收卡掌握运用能力（分笔试成绩和操作成绩）；3、远程资源应用知识（分笔试成绩和操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；3、每位教师每月至少利用远程条件上一节“多**辅助教学”课；4、利用远程教育资源，开展电子备课；5、利用远程资源，探索校本教研；6、利用远教条件，开辟第二课堂。
四、存在的问题。
虽然利用项目资源取得了一定的成绩，但还存在一些问题主要是：
1、有部分教师不能很好地利用该项目资源，不能使该项目资源发挥应有的作用，有待进一步提高。
2、受客观条件地限制，如硬件条件的相对溃泛、落后和陈旧，班额过大，影响了工作的积极开展，也影响了老师们使用现代信息技术热情和积极性，这种情况还有待进一步解决。
3、学校管理人员只有一个且还承担一定的教学任务，管理还存在一些缺陷。
总之，本学期我们利用该项目资源取得了一些成绩，但我们清楚的认识到，与其他学校比较，我校还有一定的差距，所以应该凝聚我们全体教师的智慧，劲往一处使，心往一处想，团结协作，积极进取，努力使我校的远程教育项目工作再上新台阶。
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第三期工程，建设设备总投资714万元。其中 和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘 点，多 教室25个 计算机教室25个，全县中小学全部开通了宽带互联。目前，全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套 模式二设备136套 ...
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三 基础保障。2011年，怒江州委组织部扎实推进村级远程教育终端接收站点建设任务，完成了30个依托农村中小学模式站点置换工作 福贡县4个，泸水8个，兰坪县18个 并做好全州党员干部现代远程教育基础设施建设项目验收工，并投入运行，设施配备 骨干培训 组织教学等各项基础保障到位。主要做了以下3个方面的工...