2、校本培训。学校每月最后一天下午对教师进行校本培训。从理论知识到操作技能，从使用计算机辅助教学到课件制作，逐步强化培训。
如今，多数教师能掌握相应的理论知识和操作技能，能独立使用计算机进行辅助教学、制作课件。
3、政策激励。通过理论和技术考试考核等措施，促使教师学习、应用现代教育技术，将考核成绩作为评先、绩效工资考核的依据。
远程教育资源应用的培训是一个长期渐进的过程，不可能一劳永逸。为此，我们坚持在远程教育资源与学科教学整合的过程去体验、感悟、改进和提高，并把实践所得及时转换成课堂行为，不断提高教育教学水平。
三、充分利用教育资源，提升课堂教学效率。
在远程教育工程的实施过程中，我们把**教学光盘的应用作为一项重要内容，把它应用到日常教育教学之中，通过现场指导、教学观摩、教研交流、专题研究等形式推广应用，尤其是加强**、美术等紧缺学科的光盘教学，改善课堂教学，提高教育质量，不断补充、更新教学光盘。要求教师做到：（1）必须熟悉光盘资源内容，将光盘**与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学过程。
（2）组织学生**专题光盘教学材料，扩大学生的知识面。（3）利用光盘**系统，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知识，扩展教育教学思路。
卫星教学走进课堂。根据播出时间表，合理安排适当的年级收看，并把接收到课堂教学资源进行科学的编排和再加工，在课堂教学中广泛应用起来。我们的做法是：
（1）按时接收、编目整理、刻盘保存；（2）鼓励教师运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用卫星数字资源，开展多种形式的多**教学活动；（3）结合卫星教学资源，组织教师认真学习、理解新课程的理论、内容与方法，提高教师的教学水平；（4）每周组织学生收看一次专题教育节目，加强思想品德、卫生、法制、安全、环保等教育。
四、加强应用研究，推进远程教育同教育教学的整合。
远程教育应用以来，我校就如何应用远程教育资源进行教育教学，先后多次召开研讨会，坚持边探索边实践的原则，使远程教育资源走进课堂，用于教学。
1、服务于课堂教学。教师可根据教学需要，直接利用相关资源，也可以对资源进行二次开发和整合。
2、服务于校本教研。开展校本培训及教学研讨，促进教师专业成长。
3、服务于学生学习。学校经常性组织学生**“空中课堂”中的教育节目，培养学生的学习能力，提高学生的整体素质。
远程教育资源的应用对课堂教学带来了“三变”、“三多”和“三提高”。
三变”是指：教学内容呈现方式的转变，教师教学方式的转变，学生学习方式的转变。
三多”是指：主动收集教学信息的教师多了；自觉研究教学的教师多了；自主学习的学生多了。
三提高”是指：提高了课堂教学效率；提高了学生学习兴趣；提高了教学研究水平。
五、存在的问题。
我们在现代远程教育工作的开展过程当中还存在许多问题：
1、由于学校没有专业的远程教育管理人员，兼职人员的信息技术水平不高，不会自主进行调试、接收，更不用说进行设备维护。也没有足够的时间和精力对教育卫星电视节目和教育网络资源进行有效的接收、整理。接收机硬盘空间不足，许多接收下来的资源还没来得及整理，又有大量新资源需**；大量新的资源不能及时到达老师手中。
2、由于教师的年龄结构偏大，知识更新慢，教师所拥有的计算机技术水平不够，虽然经过简单的培训，但还有很多教师不会**资源，不会操作幻灯片软件，以至于只要用电脑就得求人帮忙，更不用提灵活运用远程教育资源。这些因素造成老师们心理上的抵触，认为用远程教育资源上课是花架子，而且又费时费劲。
3、档案建设不完整。
六、对今后远程教育工作的思考。
我们通过实施远程教育，对学校的发展和教学质量的提高带来了很好的变化。但是在实施过程中，与其它学校相比，还有很大差距，反思过去的工作，一些问题仍需我们继续思考和探索：
1、要继续提升实施理念，形成共同的价值追求。先进的理念形成需要有一个过程，必须得到全体师生的认同，并内化为全体师生的自觉行动，远程教育才会有明确的方向。因此，加强对教师的培训和管理将是我们下阶段的工作重点。
2、远程教育工作是一项难度大，问题多，情况复杂的工作，必须把这项工作当作一项经常性工作去抓，不断探索、不断总结、不断反思、不断创新，才能抓出成效。
3、加强档案建设。在实施和应用过程中，我们要重视档案建设，对各种资料进行分类整理、归档。
总之，农村小学现代远程教育工程为进一步加快教育发展带来了一个新的契机。我们一定会抓住机遇，知难而上，开拓进取，扎实工作，为实现我校教育教学的跨越式发展做出更大的贡献。
马街镇尹旗堡学校。
2011年4月。
社区远程教育工作总结远程教育工作总结
第三期工程，建设设备总投资714万元。其中 和省投入396万元，县级匹配设备资金198万元。在去年安装调试阶段，我们共计建成了161个地面卫星接收点和166个光盘 点，多 教室25个 计算机教室25个，全县中小学全部开通了宽带互联。目前，全县共安装农村远程教育工程模式一设备5套 模式二设备136套 ...
小学远程教育工作总结
3 提供适当的教学反馈，快捷有效的对学习者所提出的问题作出反应，在学习这遇到困难时，适时的为其提供有助于解决困难的方法和资料，提供接近于答案的提示，帮助学习者评价自己的学习。4 使教学充满人格化。三。远程教育的应用。1 教学信息的展示。向学习者展示信息的方式例如教师的演讲和演示 印刷材料的文字和插图...
小学远程教育工作总结
一年的工作已接近尾声，我学校的远程教育工作在上级领导的有力指导和关怀下，在校领导 远教管理教师及广大师生的共同努力下，开展工作顺利，设备使用完好，充分发挥了效益，同时也存在着一些不足之处，总结如下 一 远程教育工作机构健全 责任落实。在本学期中，学校的领导及时地组建了的远程教育领导机构，落实远程教育...