中班安全教育 公共场所不拥挤

中班安全教育：公共场所不拥挤。

活动目标：1.通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。

2.遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。

3.体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。

教学重难点：

让孩子知道公共场所拥挤的危害，并能在关键时刻保护好自己。

活动准备：配套ppt课件。

操作**。小桥模型。

活动过程：一、情景导入。

教师：今天老师要带你们去公园里逛一逛，开不开心呀！让我们出发吧！

教师：公园里有什么？过桥的时候我们要注意什么？免费的糖果想吃吗？

教师：刚才你们领到糖果了吗？为什么？

小结：在公共场所如果不遵守秩序，挤来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不开心！

二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害。

**故事课件。

教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应该吸取什么教训？

教师：们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？

教师：刚才你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？

小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒服，还有可能会受伤，太危险了！

三、了解在拥挤时保护自己的办法。

教师：既然拥挤现象这么危险，你有什么好方法保护自己？

****，了解拥挤时保护自己的方法。

师幼共同小结保护自己的方法。

四、联系生活，迁移经验。

教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？

判断对错。教师：请你下去看一下，**上的行为对不对，为什么？

幼儿分组操作。

小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。

幼儿重新领取免费糖果。

五、活动总结：

在本节课程中，我们在公共场所学习到了基本的素养：不总去人多场所，遵守秩序，不推不挤。活动因为有实地体验的，所以幼儿的积极度很高，因为幼儿出行，都是有父母陪同，所以活动结束后幼儿要把这些经验与家人分享，只有做到父母和孩子都掌握了这些知识，才能保证孩子健康成长。

活动延伸：区域活动：将ppt故事，安全儿歌投放进语言区，区域游戏时可以看一看、说一说。

中班安全教育 公共场所不拥挤

中班安全教育 公共场所不拥挤。活动目标 1.通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。2.遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。3.体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。教学重难点 让孩子知道公共场所拥挤的危害，并能在关键时刻保护好自己。活动准备 配套ppt课件操作 小桥模型活动过程 一 情...

建筑安全公共场所宣传标语

1.食堂 注重礼仪，文明用餐，爱护环境，人人有责。自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯。节约是美德，请珍惜盘中食物。病从口入，请注意饮食卫生。保持安静，请不要大声喧哗。保持环境清洁，请不要乱丢乱吐。2.公共场所 上下班要打卡，请按秩序排队。请节约用水。以厂为家，以厂为校，厂荣我荣，共创辉煌。吸烟有害健...

建筑安全公共场所宣传标语

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