动物园里的危险。
设计意图：喜欢动物孩子们的天性，孩子们喜欢到动物园里看动物们活动，喂动物吃东西，但由于孩子们对动物的了解有限，很少知道动物极易发怒，常常咬伤或抓伤游客。本次安全教育活动皆在让孩子了解动物的野性，知道观赏动物的安全常识，为了增强孩子的自我保护意识，特设计了本次活动。
活动目标：1、知道随意戏弄、恐些、吓、喂食等行为会激怒动物，容易被动物抓伤或咬伤。
2、指导观赏动物时要保持安全距离，不随意翻越护栏。3、知道观赏野生动物时的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。教学重难点：
在观赏野生动物时，要举止文明，并能保护好自己。活动准备：1、教学ppt
2、**《动物园里的危险》
3、猴子、孔雀、老虎、斑马、天鹅、狮子、长颈鹿、豹子、狼等动物的动画形象或实物**。
教学过程：一、引导幼儿谈话，引入主题：
老师：你知道动物园里有哪些动物吗？你喜欢哪些动物？学生：猴子、孔雀、大象……老师：你是怎么逛动物园？
学生：和大人一起、站在观赏区看……
通过这种轻松活泼的谈话，引出今天的话题，调动孩子的积极性。二、****《动物园里的危险》
—了解动物园里存在的危险，提高安全意识——1、老师：小明看到可爱的小猴子后是怎么做的？孩子：他想用手去摸它们……
2、牌子上写着“动物也有调皮的时候”，可能会发生什么事情？孩子：会咬人、会打人……
3、小明走到大老虎边上，会发生什么事？他该怎么做？学生：被老虎咬伤；他该赶紧离开，走到安全地方。
小结：小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。因此我们不要离动物太近，避免造成危险。
三、组织游戏《动物园里的小导游》——巩固、拓展经验——
1）教师请一名幼儿当小导游玩游戏《动物园里的小导游》。（2）游戏开始，导游带领游客开小汽车，老师**各种动物**，其他幼儿边看**边拍手说儿歌：
动物园里动物多，安全观赏记心窝。见到动物怎么做，快听导游说一说。
说完最后一句时，老师再次敲击键盘，画面静止在某一动物，小导游以导游的语气介绍观赏该动物时要注意安全事项。介绍完毕后，游戏重复进行。
四、考一考，练一练。
判断对错并总结，在动物园观赏动物时要怎么做？
1、在猛兽区参观不要随便敲打车窗，也不要冲动物大声喊叫。2、近距离观赏动物时，不要逗玩动物，也不要给动物喂食。3、不能翻越隔离栅栏去**野兽，以免受到伤害。
4、不要脸贴、手扶隔离网，以免被抓伤、咬伤。五、课堂总结：
在野生动物园参观时，要更加注意安全。与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。
六、活动延伸：
请家长带孩子去动物园游玩，游戏中随时指导孩子安全观赏动物。
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