学会自我防卫，构筑和谐天空---女生防**安全教育主题班会活动背景：
近年来，学生遇到性骚扰和**犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。
教学目标：
1、引导学生认识什么是**害；了解**害的主要形式；知道防范和应对**害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解**害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的**害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：教师准备：准备一些**害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对**害行为的主要措施和方法。
学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：一、导入课题：
1、谈话(叙述校庆幸免**害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来**防止**害的问题。
板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)
二、**学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解**害的定义和**害的形式。
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为**害？哪些人容易受到**害呢？
2、学生交流汇报。
3、教师小结：**害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如**、**。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：
戏弄、触摸、或辱骂等。**害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4、谈话：
课前老师布置大家收集**害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析**害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的**害主要有以下几种形式：(1)暴力型**害(2)胁迫型**害(3)社交型**害(4)**型**害(5)滋扰型**害。
活动三：了解如何预防**害。
1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是**害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流。2、教师小结：
1)我们要对**犯的行为勇敢的说“不”。
2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等。
4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
9)不在网络上和陌生人聊天和**。尽管在网络上聊天和**可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入**害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于**害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是**害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。同性**害的危害也很巨大……
活动四：了解遭遇**后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和**。
请记住：成长路上，我们与法同行。
三、拓展延伸：
课后继续收集相关资料，了解防范**害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
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