班级工作经验交流材料

三一文库（心得体会/经验交流材料

各位领导、各位老师大家好！

我是xx小学的一名教师，叫xxx。谢谢大家给我这个发言的机会。介绍经验谈不上，我只是把自己的一些做法和思考向大家汇报，不当之处还请指正。

随着经济的发展，越来越多的家长外出经商或打工，把孩子丢在家里，让爷爷奶奶或亲戚朋友加以照顾，这样农村就形成了一个特有的群体——留守儿童群体，由于父母长期在外，造成父母平时管不到，监护人又管不了的状态，在这样的情况下，留守儿童身上出现了各种各样的问题：如学习成绩较差，感情脆弱、焦虑自闭，霸道蛮横，不关心集体，经常违反纪律等。这些对留守儿童的成长极为不利，也给学校教育带来了很大的挑战。

学校领导从关爱儿童，方便教育角度出发，把留守儿童集中起来办起了留守儿童班。

我是去年接手这个班的，在开学后不久，我就发现了各种各样的问题。很多学生厌学情绪较重，作业不能按时完成，特别是星期天的作业；很多学生不遵守纪律，行为粗暴；还有的学生思想品行较差，宿舍里经常少钱少物；大部分学生普遍缺乏关心集体的意识，责任感较差，教室，包干区经常是扫不干净。一大堆的问题，让我越来越感觉到问题的严重性。

针对这种情况，我加大了工作力度。首先从“禁止”出发，制定了一系列的“禁令”。如：

不准打架，不准不完成作业，不准息灯后讲话，不准乱扔废纸，不准上课开小差等。其次，我亲自出马，勤加管理。从学生早晨起床，到晚上息灯睡觉我什么事都管。

早读我亲自巡视，卫生我亲自检查，课间我亲自监督，各科家庭作业我都一一过堂。这样，虽然上述情况有所好转，但是时有违反“禁令”的情况。每天一发现问题，我就找人批评处罚，有点名批评，当众批评，上办公室批评，写检讨书，读常规，抄规范等。

结果，师生双方都感到身心疲惫，关系紧张。

怎么办呢？我开始思考，向书籍，向有经验的班主任请教，上网收集有关留守儿童的教育资料和有关后进生的转化案例。逐渐地，我发现这些孩子自尊心强，极其渴望关爱与尊重，他们之所以经常犯错，是由于特有的留守经历，使他们性格脆弱，自控力差，失去了自信。

班级工作经验交流

大家好，我是八一班班主任张瑞华 说来惭愧，我当班主任已经快一年了，但是说到班级管理经验，我自己现在都觉得对于班级管理我还有很多地方做的不到位，在这里我就简单的说下我个人针对八一班的情况所进行的一些浅薄之谈。对于八一班的管理我给分为三个阶段。第一阶段为初识阶段，那是我刚接手班主任时候，对于班级学生各方...

工作经验交流发言材料在班级工作经验交流会上的讲话

我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢！今年，我校在学校的管理上已经逐步开始改革，正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的...

经验交流材料“家电下乡”工作经验交流材料

三一文库 心得体会范文 经验交流材料 家电下乡 工作经验交流材料 家电下乡 工作经验交流材料。尊敬的各位领导 同志们 借xx市商务局给我们提供这么一个相互学习 相互提高的机会，就我区家电下乡工作的主要做法作一简要发言，希望大家对我们的工作多提宝贵意见，以便于我们更好地开展工作。一 我们的主要做法。1...