教学“六认真”检查细则。
为了加强学校内部管理，增强教师的工作责任感和服务意识，切实提高教育教学质量，树立良好的社会形象，把学校真正建成“重师德、严管理、高质量”的优良单位，根据上级有关文件精神，结合本乡实际，特制定本管理制度，希全体教师认真遵守，严格执行。
根据内东区教发[2001]21号文件规定，教师在教学过程中应坚持做到“六认真”即：
1、认真备课（包括所有期末统考科目）
具体要求：每位教师备课到位，按照各教研组的进度计划，原则上提前一周按时写出规范教案，每少1课扣1分，学校每月不定期检查，若在规定时间内无备课本视为未备课。凡一次未备课者，扣10分。
备课要具备：课题、教学目标的要求、重点、难点、导入、教学过程、小结、作业设计等要素，字迹工整，书面整洁。如缺少上述要素或字迹潦草、敷衍了事，每课时扣1分。
漏备课时者，每课时扣1分。
每堂课教案后应留有一定空白，作为课堂教学的后记。
2、课堂教学。
课堂教学是教学的中心环节，每个教师必须在提高课堂教学的质量和效率上狠下功夫。要求：
上课必须带课本，未带备课本每节次扣1分。
不认真履行课堂任务、迟到、早退、旷课、私自调课等，严格按考勤制度处理。
上课纪律差、缺课、睡觉或其他开小差现象学生多，每次扣1分。
3、适量布置作业，认真批改作业。
按照教学大纲或新课程标准合理布置作业，质量要高、批改要及时，学生课堂作业有3次（含3次）未批改者每次扣1分，超过3次，每次扣2分。
不准过量惩罚性作业、不准不批改作业、不准让学生批改作业，发现一次扣1分。
每周每学科至少一次作业，缺少一次扣1分。
语文作文量每期不少于6个，且要求详细批改，每少一次扣2分。
4、课外辅导。
课外辅导是上课的一种补充形式，要注意以下问题：①辅导对象：主要是学习基础差、学习习惯差、学习方法差、完成规定学习任务有困难的与学习成绩优秀的学生。
辅导形式：主要是个别辅导和集体辅导。
5、教学成绩的检查与评价。
每单元（或每章）依教学进度教师自行制印适应我校学生的试卷，组织考试1次，若为了教学进度，可以适当减少考试次数，但每半期考试次数不得少于3次（以学生考卷和成绩分析为准），每少1次扣2分。
每次考试后，必须认真评讲、分析，每少1次成绩分析、记载扣1分。
严禁让学生代阅试卷，若发现1次扣3分。
6、教学研究。
教师应积极参加各种活动，若缺席、迟到、早退等按考勤制度处理；任课教师应相互听课，取长补短，按教研管理制度，完成相应的听课任务，每期至少听课20节，每少一次扣0.5分。
认真完成教育局的“二十个一工程”，按时上交各种资料。
各教研组制定教研工作计划，原则上每科（指文、理科）间周开展一次教研活动。若安排的教师未能完成教研任务，视为不服从学校安排，按考勤制度处理。
双桥乡中心学校。
六认真检查细则
仁寿县向家乡九年制学校教学六认真检查评比细则。为了执行 教管五十条 有利于绩效考核，规范学校管理，加强教学常规，提高向家九年制学校教学质量，让学生成为合格人才。教师成为骨干，特制订以下教学过程检查的评比细则。一 组织机构。组长 秦万清负责月查督导，期末总结。成员 中学部 刘长安，王伯华，杜长明，刘碧...
六认真检查小结
11月5日 周四 教导处组织了 教学六认真 检查，对学校全体数学教师的。备课 听课 学生作业 辅导 测试等方面进行了认真检查。总的感受，我们。的老师很辛苦，手头都有事情，有的是班主任，有的教两个班 有的教两门科，但都能在繁忙的工作中认真完成备课 上课 考核 补差 辅导等工作。经汇。总现将有关情况通报...
2024年五认真检查要求
2013年中小学教学工作检查相关要求 部分 1.教学常规。备课 本学期的，含教学计划 8分 分成36班及以下 10人 和36班以上的 12人 要查教学计划。采用备课本备课的，教学环节填写完整 使用集体备课的教案，应注明复备和上课时间，复备内容不得少于全案的1 4且用颜色标明。实行电子平台备课的教案，...