临洮县第一实验小学田红梅。
2016年1月20—21日，我参加了县教体局组织的为期两天的寒假培训活动，聆听了李斌等四位优秀教师精彩的报告，通过认真的学习，我有了很大的收获，特别是我校罗银萍老师的《〈中小学心理健康教育指导纲要〉解读》让我感触至深，我深切感受到心理健康教育工作的开展对整个教育教学活动的影响及其重要意义，现将自己的心得体会总结如下：
首先，了解当前学生心理健康教育，老师教育观念的状况，使我认识到，在中小学教师中进行这个课程的培训非常重要，非常及时，特别是新课程改革的今天，社会的发展，改革的需要，教育教学上的需求，都将心理健康教育这门课程摆在了广大教师面前，我们必须认真对待，积极投入，学到有用的知识，为自己今后工作的顺利开展，作进一步的准备。
其次，对中小学生心理健康教育的内容及方法的了解，使我清楚地知道今后工作中要发现的问题，要注意的问题以及要积极主动地解决的问题，这其中特别是师生关系，帮助学生认识自我，消融学生逆反心理等方面的内容，从理论到实践，从讲座到活动都给我留下了很深的印象，使我明白教师不仅要“教书”，而且更要“育人”，要成为学生心理健康的维护者和促进者。
教师要成为学生心理健康的维护者。教师只有掌握学生心理发展的特点和规律，才能成功地指导学生进行心理调节和疏导，教师要热情且富于同情心，倾听学生的呼声和意见，设身处地地理解学生的情感，与学生平等相待、坦诚相见。在开展心理健康教育过程中，应该为学生留下心理自我教育和成长探索的时空，要注重学生自觉、自动、自主、自由地发展，使心理教育成为一种自我教育。
教师要做学生心理健康的促进者。在心理健康教育的实施中，教师的教育教学活动应体现心理教育的理念。教师要善于积极利用学科中的心理教育资源，在教给学生各学科基础知识的同时，创设良好的环境帮助学生健康成长。
教师要善于和家长沟通和合作，懂得如何用恰当的方式帮助家长转变教育观念、了解和掌握心理健康教育的方法，共同解决学生的心理问题。教师要善于营造和谐、平等、有趣、成功的课堂氛围，科学看待学生的成绩和智力，维护学生自尊、自信，让学生有成就感，创造其成功的体验，公正对待学生，不偏心、偏激和滥用权威，形成真诚的人际关系，真正成为学生心理健康的促进者。
通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
寒假培训心得
第。一 培养兴趣是关键。很多小学生对小古文不感兴趣。主要原因是时代距离遥远，小古文在内容和语言形式上与现代语言有很大差异，学生缺乏语感基础，不易感知。并且学后在生活中很少应用，容易遗忘。兴趣是最好的老师。因此，如何培养 调动学生学习小古文的兴趣是学好小古文的关键。教师可以采用多种方法激发学生的兴趣。...
寒假培训心得
我们的工作，就是在给自己建房子，房子的牢固程度，取决于我们对待工作态度。一位老工匠，盖了40年的房子，退休之前，公司经理要求他帮忙盖最后一栋房子。老工匠答应了，可谁都能看出来，他的心已不在工作上了，盖房过程中，他偷工减料，得过且过。等到交房的那天，经理没去收房，而把钥匙给了他，作为他40年服务这家公...
寒假培训心得
2012寒假培训心得。为期四天的寒假培训结束了，这四天过得非常充实，看 听讲座，集体研讨，集体备课，从中我学到了很多东西，令我受益匪浅。通过这几天的培训，我也发现自己还有许多的东西要学习，新学期要不断修炼自身各个方面，提高自身专业化发展。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目标以及正确认识自己目前存在的问...