1、如图所示，是研究动能与哪些因素有关的实验：
1）本次实验要用物理实验最常用的一种实验方法是。
2）a、b两个小球的质量不同，实验中控制小球的高度主要是为了控制实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较。
比较实验（1）与（2）能得出的结论是。
比较实验（1）与（3）能得出的结论是。
2、．如图所示，小明同学连接的测电阻r的电路。
1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。
2）请在方框内画出改正后的电路图。
3）他做此实验的原理是。
4）改正后当滑片p在某点时，电压表的示数是3．4v，电流表示数如图所示，则被测电阻r的阻值是__
5）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是___选填下列故障原因的字母代号）。
a．电阻r接线短路 b．电阻r接线断路 c．电源接触不良d．电流表接线短路。
3、．如图所示是**同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程。
实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：f1(1)由图甲和图乙的**可以得出的结论是。
2)由图乙和图丙的**可以得出的结论是。
3由图丙和图丁的**可以得出的结论是。
4、科学**的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“**滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：
猜想a：摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想b：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。[**：学§科§网]
猜想c：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。
为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：
1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做运动。
2）由图和图两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。
3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与有关。
4）为了验证猜想c是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：
由实验记录可知，猜想c是选填“正确”或“错误”）的。
5）在实验**中，小华同学应用的研究物理问题的方法是。
a．类比法 b．控制变量法c．推理法 d．等效替代法。
5、小明设计焉如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。
1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误。
(2)电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
3)为了进一步**小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为___瓦。
6、如图所示是“**滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：
2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
3)在第一次实验中如果0.5n的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为n．
7、在**“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节，是杠杆在位置平衡。
2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或着阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是。
3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂。他得出此错误结论的原因是。
8、小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 a，额定电压是2.
5v的灯l1和额定电压是3.8v的灯l2，先后接在电源电压恒为6v的电路中，按照如图l6所示的电路开始**。
图16图17
1)请你用笔画线代替导线，根据图16所示的电路图，将图17所示实物图连接完整。
2)若小雷连接eg路后闭合开关，灯l1几乎不发光，移动滑片p也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的选填“ab”或“cd”)接线柱接入了电路。
3)小雷排除故障后，按图17所示的电路继续进行实验：w w w .x k b o m
闭合开关，滑片p向___选填“a"或“b")端移动，使灯l1发光，测出灯l1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入**的空格处。
4)小雷注意到灯l1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越___
5)用l2替换l1重复上面的实验时，需要改变___表的量程，发现灯l2的亮度变化规律与灯l1相似。
6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为“用上表中灯l1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。"这种说法错误的原因是小雷忽略了对小灯电阻的影响。
有同学认为“把灯l1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。"你认为这种说法选填“正确”或“错误”)。
9、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“**影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验**方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的u形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。
1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。
2）实验中液体内部压强最小的是图。[**：z*xx* 新|课 |标|第 |一| 网。
3）比较图a和图d可以得出的结论是。
10．在**“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：
1）物体全部浸入水中受到的是 n；
2）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与有关；
3）根据图实验可得出浮力的大小与液体体积有关。
11．如图9所示：电源电压为6v，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
2 )实验操作中有可能出现下列a、b、c、d四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于（ ）
a．电流表的正负接线柱接反b．电压表的量程选小了
c．电阻rx发生了短路d．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路。
3)电路连接正确后，闭合开关，将滑片p向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
4)实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的rx
5)此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。
12、在**“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图12所示。实验数据记录如下：
1)编号①处数据应为编号②数据应为。
2)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与有关。
13、小丽在**凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立___填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在60cm刻度处的___侧（填“左”或“右”），在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是___
14、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题。
1）该实验的原理是。
2）连接电路时，应将开关 __闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最___端（填“左”或“右”）.
3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于___断路造成的。
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