个人研修计划

学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。作为一名青年语文教师，不断提高自身的理论水平和业务能力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发展的道路，为此我特制定个人研修计划，内容如下：

一、自我分析

我热爱教育事业，性格开朗，和学生关系和谐。工作态度认真，善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方能虚心的向有经验的老师请教。

不足之处：仍需进一步深入理解教材，在课堂上对教材的处理上还达不到炉火纯青的境界，有待进一步完善。

二、未来长期规划：

1．熟悉并吃透教材，建立完善的知识系统，不断深化自己在语文知识领域的专业水准。

2．加强教育教学研究，形成并完善个人教学风格。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，及时对每节课进行反思，争取能呈现出有自己风格的、有质量的教学设计。

3．勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验。广泛地阅读各类有益的书籍，不断丰富自己的知识结构。

4．时刻调整心态，坚持以积极乐观的心态面对工作、学生和同事。

三、本学期具体研修计划：

1. 将理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。

2. 学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。

《中国最美的语文》夏昆；《第56号教室的奇迹》爱斯奎斯；《给青年教师的15封信》乔纳森)

3. 坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟。

4.积极参与学校组织的“一周一汇课一周一评课”等活动；平时也多听前辈们的课，在具体实践中成长提高；积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

5. 积极参加县局组织的“教学新秀”选拔赛，和团队合作共同打造一节优质课堂；积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。

6. 积极撰写**，力求发表在教育教学杂志上；积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。

7.博览群书，拓宽知识面，多浏览报刊杂志，并充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱、轻松高效的课堂教学风格吸引学生，用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，做到言传身教。在每一节课堂中不断积累经验，多总结反思，促使自己尽快成长为一名合格的语文教师。