个人研修计划

姓名学校。吕玉慧洛南县城关中学。

教龄任教学科年级。

25年八年级生物。

此次培训过程中您想要解决的一个重难点。

问题。1、怎样有效的促进学困生进步。2、多**课件与教师讲述的巧妙融合。3、演示文稿的应用技巧。

计划在教学实践中上的一节课的名称。

呼吸道对空气的处理。

1、优化自己的生物课堂。把这次学习到知识应用到自己的生物课堂教学中去，优化生物课堂教学活动，努力改进自己的教学模式，让学生真正成为课堂的主人。配合这次网络学习的具体要求，不断进行教学实践，努力探索有自己特点的教学方法，不断探索符合自己的学生学习特点的教学手段，促进学生和我的全面发展，推进课堂质量的稳步提高。

研修目标。2、活到老学到老，做终身学习的人。认真学习这次培训中要求的课程，仔细聆听专家的讲座，虚心向模范教师学习。

学习教学理论、科学发展观等先进思想，提高自己的教师道德素质；活学活用，把学到知识应用到平时教学生活中，充分发挥培训的作用，提高自己的业务素质和教学水平。

3、以新的教育理论为指导，在课堂教学中坚持以人为本，把学生放在主体地位，促进师生活动。

以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进自己发展为。

研修主题。目的，以改革课堂教学为突破口。立足于解决课堂中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的结合。

使自己教学模式从“以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心”向新课标要求的“以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本”的转变，提高自己的教学素质和水平，促进学生全面发展。

1、注重学习过程的扎实与提升，认真完成学习任务。做好每一课程的听讲记录，学会思考问题，积极把老师讲的教学理念转化为自己的行为等，从反思中提升自己的教学研究水平。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西，和同伴分享。

认真阅读他人的帖子，积极参加讨论活动，虚心向同伴学习，不断反思、实践，总结经验和收获，不断提高自己的学习能力和教学水平。

2、坚持写好学习笔记。认真聆听每一位老师的讲座，记录对自己有用的理论，并写下自己的见解，还要把理论应用于自己的教学实际中，积极反思自己的处理手段并从中找到最理想、最有效的教学手段。

实施步骤。3、认真参加参与论坛活动，记录好从中获取的先进的教学理念、学习所得并把它应用于自己具体的教学活动中，不断提高自己的教学水平。

4、学会树立现代学生观，学会以发展的眼光看待学生，不能参杂个人的主观颜色，要相信学生具有巨大的潜能，发挥主体精神，促进主体发展，因材施教。还要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。

5、学习利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参加**研讨。把信息技术与生物课程整合起来，以各种形式来活跃课堂气氛，提高课堂的教学效率。

1、通过这次培训学习能提高自身素质和业务水平。2、解决自己在教学实践中遇到的困扰自己很久的实际问题。

3、改变教学观念，使自己的教学不仅能丰富学生的知识，更能开启学生心智。

预期研修成果。

4、提高自己多**使用技巧和电子白板的使用技术。5、改变自己学生观，用平等和爱来教育学生。

个人研修计划

网络研修个人研修计划

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