个人研修计划——陶富敏初中语文1坊。
研修目标：通过本次国培学习，，进一步提高运用信息化技术手段服务语文教学的能力和水平，转变过时观念，增强运用信息技术服务语文教学的信心。
时间安排：周一至周五坚持每晚学习一个小专题（四十分钟左右），周末集中进行学习，并严格按照学习要求保质保量的完成各项研修作业，争取在规定的时间内达标！
研修内容：包括四门必修课，结合个人测评结果另外选修了excel应用入门、教学ppt设计入门、word应用基础，微课程的设计与应用、问卷星五门课程。
预期研修成果：
能自主制作课件，会熟练运用多**教学，充分发挥信息技术在教学中的作用与功能。
一、 对于此次研修培训的认识。
此次研修培训对我来很及时，也很有必要。我一定抓住这一难得机会，克服困难，弥补短板，进一步提高运用信息化技术手段服务语文教学的能力和水平。
二、目前在信息技术能力方面的不足
1、知识更新慢，不能适应新形势新需要。
2、对利用信息化手段辅助教学信心不够。
3、 缺乏紧迫感。
三、本次研修希望达到的效果
1、转变过时观念，增强运用信息技术服务语文教学的信心。
2、积极投身到学习中，能自主制作课件。
3、能运用多**教学，充分发挥信息技术在教学中作用与功能。
四、研修计划
1、第一阶段（2016.11.6——2016.11.10根据工作坊工作计划，结合个人测评结果与自身实际情况，制定个人研修计划，熟悉学习流程。
2、第二阶段 （2016.11.1——2016.
12.20 ）根据前测结果，明确自身不足，查漏补缺，合理选学，筛选适合自己的课程学习。以此来转变自己对信息技术教学态度，教学方式，使信息教学有效利用到教学当中，全面实现教学手段现代化，做到教学的与时俱进。
按时布置线上研修作业，积极组织开展线上研修活动。通过交流讨论，不断开阔视野，做好活动小结，规范信息技术课堂教学，优化课堂备课活动，推动教学质量提升。
3、第三阶段 （2016.12.20——2016.
12.31）查漏补缺、总结交流。工作结束时，总结收获和经验，**提升设备和资源应用的有效途径与方式，让大自己课堂教学更精彩，教学效益更显著。
【个人研修计划】——赤文平/初中语文1坊7组。
研修目标。1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
研修内容。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的**学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
5、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
预期研修成果。
1、通过这次研修，我对语文教学有了新的认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。
2、真正的教学过程，应当是学习主体和教育主体，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。
3、新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。
4、传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。
5、教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向**式学习。
研修日志：1.当今的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我深深的体会到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新。拓宽了自己的视野通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。
在今后的教育教学实践中，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地走下去。
2.通过近几天的学习，获益匪浅！原来对**一窍不通的我，现在基本知道了**的浅显知识，如文字的输入，**的复制、隐藏、移位等。
通过对“师生关系中的师德”的课程学习，让我对教师关于师德这一块的学习有了更深刻的认识，对教师教学中应具有的公正、平等等品质有了更深层次的了解。下一步准备去学学文字的处理、段落的整合等知识，真是活到老学到老啊！
网络研修个人研修计划
附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题。参训学科学段所在坊名称。高段清。中小学二级教师。职位。如何利用交互式 教学实现高效课堂？1 提升教师职业道德水准，培养团队合作 沟通 交流 与分享的意识与能力，提升自己的教师职业道德感。2 学习交互...
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附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称。伊再提古丽 伊布拉音。参训学科学段所在坊名称。学前教育吐鲁番市03坊。吐鲁番市亚尔乡老城东门村双语幼儿园。幼儿园教师。职位。十二级。此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题。通过此次培训，我最期待解决的教学重点问题就是 我们现在通过各种形...