2009/2010校務計劃書課活動工作計劃計劃五課活動工作計劃。
目的：1.透過與課外活動，讓學生在德智體群美各方面得到適當的發展，並培養善用餘暇的。
習慣。2.幫助學生發展原有的興趣和培養新興趣，從而豐富他們的生活。
3.擴闊學生視野，提高他們對事物的瞭解及社會的認。
4.幫助學生培養充足的自信心，建自我的價值觀及待人接物的正確態。
5.增進師生之間的交往，建和加強學生對學校的歸屬感。
6.促進學校和社會的關係。
注意事項：有的條件。
1.千禧校舍，設備及硬件上較一般學校優勝，地方寬敞、有多種型球場、有蓋操場及。
多個特別用途室。
2.本校部分場地須與中學共同使用，雙方合作好，互互讓。
3.校方於投放資源在正規課程以外，發展學生的專長。無在財政上、人資源上均。
作出積極支持。
4.教師普遍青、有熱誠幹勁，意以課餘時間帶課外活動。
5.各師已為學校建課活動的「品牌」，在本區少家長心目中，我們單能提供。
多元化的選擇，而且具活動質素，亦廣受好評。
6.學生投入並積極與校內外活動及訓，與活動人者眾。
7.各項活動紀及檔案完備，並儲存及積多的考資。
8.家教會及教育服務中心，為學生提供多活動選擇，並為校方帶額外人資源。
9.加保局屬校各質素圈，學生與課外活動，有多機會獲得獎和被認同。
面對的困難。
1.學校所處位置地點較遠現大部分學生居所，推動非上課日活動有一定難。
2.面對教改及各項政文書工作，師工作大，越感吃。
3.**財政緊絀，各項支出均減少，學校也面對着財政及人資源足。
4.校內暫時較缺乏大空間的戶內訓場地，此場地需求甚大，必須向外租借，而外借。
場地一般校較遠，單較少師願意使用該些場地，部分家長亦太願意到這些場。
地接送。5.與活動的學生非常踴躍，人很多，而且學校小組項目亦很多，特別是一些擁有多。
項同才能的學生，往往分身暇。
本目標：1.加強管，使舉辦的活動具質素，以補正規課堂的足。
2.加強宣傳，將學校舉辦的各項活動資訊讓學生、家長或公眾人士認。
3.制訂政策，使大部分學生均有機會與課餘舉辦的課活動，學生增廣聞，及加強。
學生對學校的歸屬感。
4.努尋求與各方面合作機會，爭取多推動課外活動所需的資源。
本目標：1. 加強管，使舉辦的活動具質素，以補正規課堂的足。
計劃大綱成功準則評估方法負責人 1.1策劃。
工作意願：08-09學期終前，向各師收集09-10各項活動資的工作意願。
z09-10第一次活動會議上，公佈各活動小組的初步時地安排。
z教師呈交工作意願時，須策劃明確的教育目標：當中包括知、技能、態。
z活動開始後，各組對訓學生解決問題的方法，紀在結檢討報告內。
z協助同型的活動訂出招生日程，順次如下：學術校隊、器隊、十。
二月或前有比賽的校隊其他校隊，圖書服務生非校隊之自費活動、
免費活動。z善用學校人資源，開辦同的活動。師生比：除校長特別批准外，各項活動須在1：10-30之間。每學。
教師負責活動的時，亦應少於20
小時。z09-10第一次活動會議上，在其中一份派給教師的備忘中，再提示教師。
開辦活動時，校方對師生的比及教。
師負責活動的時要求。亦鼓去。
收生足的組別，可在派發通告招生。
前，多加宣傳；首招生仍未未達。
標，會要求負責教師作第二招募。
z新開辦的活動，宜安排在星期試辦；反應想，才安排於放學。
後舉辦。以免各課活動小組，有人。
足的情況，費資源。
並藉舉辦多元化的活動，包括積極發展非上課日活動，如長假期、周末活動等，以增加學生可接觸同域的經驗，擴闊學習視野，以補正規課程之足。 學校的課外活。
動能夠涉及學。
術、才藝、服。
務、音、體。
育、德育及個人。
成長等多個。
同別。各小組能有計。
劃地善用預。
算，實施活動，並對小組推。
活動的成效作。
出自評，斷自。
我改善。師生比及教。
師負責活動的。
時達到預定。
標準。課後活動的平。
均出席達80%
或以上。收集師填。
寫的：活動檢討及。
工作意願。表，並由活動。
主任整意。或跟進。
收集活動點。
名紙作出覆。
核及點算。收集活動點。
名紙，查考學。
生之出席。況。
韋、華。1.2 自我評估及財務管：
小組負責教師須在每期終前，呈交該活動的： a) 全出席點名紙 b) 活動檢討同財政結算 c) 全單據或支出副本 （暑期有活動者，可在八月底呈交）
在整體自我評估時可考慮收集與者/家長意作考。先在收費話動試。 策劃活動時須提交財政預算，並在學中，入為出，按預算執活動，09-10學期終時呈交檢討及財政報告。
電腦系統能順運作，並能協助教師或政人員減輕工作。 能在檢討時，考慮家長意作出改善。 按師填寫。
的財政結算作統計，各大部分組別能維持預算及整體上超支10%為滿意。 派發問卷收集意。
韋、華。1.3 簡化政，以電腦協助完成：
點名紙。 學校活動網頁 - 獲獎紀。
學業以外表現紀 - 搜尋學生功能。
搜尋師比賽紀功能。
本目標：2. 加強宣傳，將學校舉辦的各項活動資訊讓學生、家長或公眾人士認。
計劃大綱。成功準則。
評估方法。負責人財政預算。
2.1 用小一新生家長會，簡介學校課外活動運作情況。
韋。-- 2.2 用校園開放日，安排活動試玩及查詢。華、韋。
-- 2.3 用通告，預早知會家長全校每天所舉辦的活動、地點、時間及負責師，以家長能及早為子弟選擇適合的活動。華 --2.4 將課活動資上載學校網頁華。
-- 2.5為比賽獲得獎項的學生安排網頁發佈。華。
2.6鼓及嘉許為學校活動爭取佳績的學生代表及師，並將學生在校外比賽獲得的獎項在校內公開場合(如早會等時間)作出公開頒發及表揚。 鄧。
2.7 安排機會，給予學生公開表演的機會。
家長能在9月底前獲得資訊，在9月招生的活動組別。
全部在活動開始前接獲取通知。 表現優秀的學生能在公開場合中獲得表揚及表演機會。收集各組點。
名紙。檢視學校獲。
獎及演出紀。鄧。
本目標：3. 制訂政策，使大部分學生均有機會與課餘舉辦的課活動，學生增廣。
聞，及加強學生對學校的歸屬感。
計劃大綱。成功準則。
評估方法。負責人財政預算。
3.1舉辦大型活動，增加師生相處機會。
a. 全校。
b. 聖誕歡會。
c. 戶外教育營、紀訓營。
d. 試後活動。
a. 鄧。b. 華。
c. 韋。d. 鄧。
a.1000元。
b.4000元。
c.4000元。
d.2000元3.2 舉辦遊學活動，增加學生及視野，亦增加師生相處機會。
韋。4000元。
3.3 尋求同的合作渠道 (如**、家教。
會、合作機構等)，爭取各種資助以協助家境有困難但意加活動的學生。
70%或以上的學生曾與最少一項的課外活動。 統計全校學生的與。 韋。
本目標：4. 努尋求與各方面合作機會，爭取多推動課外活動所需的資源。
計劃大綱。成功準則。
評估方法。負責人財政預算4.1 加入課外活動主任協會，獲取多資訊及解課外活動最新政策。
4.2 與家長教師會、教育服務中心及其他校外機構保持緊密絡，合辦各項活動。4.
3與校外機構(如康文署)、各體育總會或社區組織等保持絡及好關係，爭取多免費或價服務及租場，以補校內場地之足。 能成功申請津貼、基、免費或半費使用場地。
支援學校推課外活動。
統計合作機。
構，檢討支援成效。
韋。500元。
工作計劃小組成員。
韋威霖主任。
襯華主任。鄧玉珍主任。
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