学校财务员工作计划及工作总结

发布 2024-03-30 16:00:10 阅读 5035

春季小学学校财务员工作计划。

新年伊始,我将一如继往的做好各项财务常规工作,严格遵守国家的各项财务规章制度;教学方面仍将勤学苦练基本功,不断提升教学水平。为了更好地完成各项工作,特制定计划如下:

1、首先还是要求自己从本质上具有优秀的职业道德和很强的工作责任心,凡事坚持原则,秉公办事,不徇私情。保证我校资金正常运转,我深知良好的财务工作是各项工作顺利开展的后勤保障。

2、根据市财政局下达的关于2014年预算,科学合理地安排本年度学校资金运转,使学校资金正常合理运作。特别是有些专项业务费、项目的使用,更是要理由充分、证据充足,这样才能最大程度争取到这些资金,为学校财务工作的正常进行打好坚实地基础。全面为学校教育决策提供可靠的数据。

3、具体办理我校日常经费的正常开支。如:教职工外出培训学习、办公用品的一些购置等。

在办理过程中,我先对原始单据的真实性、完整性、合法性、业务金额的准确性进行严格的初步审核,然后送结算中心报批,决不压单,保证办事效率又高又快。

4、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

5、做好财务年审、换证工作,重视会计继续培训工作,不断提高自己业务水平。尤其是在工作中,我时常感觉自己的计算机水平处在初级,实际操作中很多时候需要电教组的同志帮忙指点,这就需要。

工作之余,多学习计算机知识,只有这样,才能跟上时代的需要,工作起来才能做到得心应手、游刃有余。

6、协同教导处搞好书费的收缴工作。自国家减免学杂费以来,作为具体的执行者,我要严格执行上级制定的政策,决不违规多收政策规定之外的任何资金。积极配合上级财政部门的检查,决不私设“小金库”。

7、严格要求自己执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

8、做好教职工的“三项**”管理工作,做到帐目与业务对口单位相一致。特别要对上一年度的数字及时上账,发现问题及时弄清原因,尽量不拖延。

9、其他工作:除了以上工作,在学校纪律上我仍严格要求自己,不迟到,不早退,利用一些工作空隙多加强教学理论学习,使自己的教学水平有所提升。

我深信,有了计划的指引,就一定能够有条有序地、完满地完成本学期学校布置的各项工作。全心全意为学校广大师生服务。

秋季小学财务员工作总结。

又一个学期结束了。本学期,我一如继往的做好各项财务常规工作,严格遵守国家的各项财务规章制度;教学方面仍将勤学苦练基本功,不断提升教学水平。总结如下:

1、首先还是要求自己从本质上具有优秀的职业道德和很强的工作责任心,凡事坚持原则,秉公办事,不徇私情。保证我校资金正常运转,我深知良好的财务工作是各项工作顺利开展的后勤保障。

2、根据市财政局下达的关于2014年预算标准的通知,科学合理地安排本年度学校预算,使学校资金正常合理运作。特别是有些专项业务费、项目的编制,更是要理由充分、证据充足,这样才能最大程度争取到这些资金,为学校财务工作的正常进行打好坚实地基础。全面为学校教育决策提供可靠的数据。

年终完成了2013年度部门决算,对我校本年度收入、支出等各项指标有了一个详尽的说明。也为自己的工作划上了圆满的句号。

3、具体办理我校日常经费的正常开支。如:教职工外出培训学习、办公用品的一些购置等。

在办理过程中,我先对原始单据的真实性、完整性、合法性、业务金额的准确性进行严格的初步审核,然后送结算中心报批,决不压单,保证办事效率又高又快。

4、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

5、做好财务年审、换证工作,重视会计继续培训工作,不断提。

高自己业务水平。尤其是在工作中,我时常感觉自己的计算机水平处在初级,实际操作中很多时候需要电教组的同志帮忙指点,这就需要工作之余,多学习计算机知识,只有这样,才能跟上时代的需要,工作起来才能做到得心应手、游刃有余。

6、协同教导处搞好书费的收缴工作。今年国家减免书本费,作为具体的执行者,我要严格执行上级制定的政策,决不违规多收政策规定之外的任何资金。积极配合上级财政部门的检查,决不私设“小金库”。

7、严格要求自己执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

8、做好教职工的“三项**”管理工作,做到帐目与业务对口单位相一致。特别要对上一年度的数字及时上账,发现问题及时弄清原因,尽量不拖延。

9、其他工作:除了以上工作,在学校纪律上我仍严格要求自己,不迟到,不早退,利用一些工作空隙多加强教学理论学习,使自己的教学水平有所提升。

通过总结,我有条有序地、完满地完成本学期学校布置的各项工作。全心全意为学校广大师生服务。

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